【正文】 。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們 向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感激之情。請(qǐng)學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)、 第 19 頁(yè) 共 23 頁(yè) 老師敬茶，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩。 請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)有序地走到自己孩子面前，孩子們手持茶盞向自己的父母敬茶，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。 孩子們手持茶盞向父母老師敬茶， ? 淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。 ? 時(shí)光，讓茶盞經(jīng)歷茶，讓茶釋放出最好的芳華。這芳華里有著太多的故事，有著太多的情感，但每一份都是值得珍藏的記憶。請(qǐng)家長(zhǎng)回到自己的座位 我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的親切關(guān)懷，學(xué)校的發(fā)展 離不開家長(zhǎng)的大力支持。優(yōu)秀家長(zhǎng)不斷涌現(xiàn)，接下來(lái)我們要為各班評(píng)選出的23 名優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)登臺(tái)，一（ 1）曹靜一（ 2）周進(jìn)一（ 3）宋萍二（ 1）羊娟二（ 2）張小菊二（ 3）閆其燕二（ 4）張應(yīng)琴三（ 1）楊旭三（ 2）魏蕓三（ 3）王青梅三（ 4）曹鴻四（ 1）劉任容四（ 2）吳利君四（ 3）施明芳四（ 4）雷功梅五（ 1）唐福會(huì)五（ 2）楊宗碧五（ 3）向海英五（ 4）蘭紫君六（ 1）鐘蘭軍六（ 2）王曉嵐六（ 3）熊燕六（ 4）吳大燕。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書。（家長(zhǎng)、來(lái)賓合影） ? 聚是一團(tuán)火，散作滿天星。 ?正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的辛勤培育 ，我們的星光校園才會(huì)群星閃耀，讓我們用掌聲感謝這一顆顆照亮了孩子們成長(zhǎng)之路的啟明星。（音樂(lè)漸弱） 八、 ? 星愿瓶 ? 中播心愿 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 《別恐懼》當(dāng)流星劃過(guò)天際的時(shí)候，也許我們并沒(méi)有來(lái)得及許愿，今天，是個(gè)特別的日子，是我們開始學(xué)習(xí)，走向成才的起點(diǎn)，就讓我們?cè)S下美好的愿望，請(qǐng)孩子們將心愿卡放進(jìn) ? 星愿瓶 ?中， ? 人人小星星，顆顆亮晶晶 ? 作為 XX 縣區(qū)第二小學(xué)的文化主題，我們會(huì)將這盛滿愿望的 ? 星愿瓶 ? 擺放在校園里和我們一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們六年的美好時(shí)光。在畢業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)〕鼋裉煸S下的愿望，這些美好的愿望一定已經(jīng) 在你的手中綻放。這些五顏六色的許愿卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真。 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円黄鹫b讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。（音樂(lè)漸弱《笠翁對(duì)韻》） （繼續(xù)播《別恐懼》，循環(huán)）寫人字吟經(jīng)典修身齊家治國(guó)平天下讀圣賢記真理力行學(xué)文成才報(bào)國(guó)家 各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們，丁酉年 XX 縣區(qū)第二小學(xué)秋季學(xué)童啟蒙 ? 開筆禮 ? 儀式到此結(jié)束。愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)合影留念?！堵暵蓡⒚伞? 第五篇。國(guó)學(xué)入學(xué)開筆禮主持詞每逢 9 月，是學(xué)子們?nèi)雽W(xué)的時(shí)節(jié)。尤其對(duì)于新生而言，入學(xué)一環(huán)更具有非凡的意義。至少?gòu)?第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 漢代以后，入學(xué)禮人生四大禮之一，受到了格外重視。無(wú)論是進(jìn)入私塾，還是進(jìn)入學(xué)堂，孩童們開啟讀書識(shí)字、背經(jīng)誦史的歷程。 中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱禮儀之邦?？鬃诱f(shuō)：? 不學(xué)禮，無(wú)以立。 ? 一個(gè)人要有所成就，必須從禮開始。 接下 來(lái)我們就開始我們今天的第一項(xiàng)儀式 —— 正衣冠 《禮記》規(guī)定說(shuō)。 ? 禮義之始，在于正容體、齊顏色、順辭令。 ? 衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子知書明理的第一步驟。 齊誦：冠必正 …… 要讀書自然離不開老師，同學(xué)們應(yīng)該都知道程門立雪的成語(yǔ)，講得是一個(gè)叫楊時(shí)的年輕人去拜見(jiàn)老師，為了不打擾老師休息在雪中等候，當(dāng)老師醒的時(shí)候，雪已經(jīng)一尺多深了。孩子一旦入學(xué)，就和老師們結(jié)下了剪不斷的關(guān)系。正所謂 ? 一日為 師，終身為父 ? 、 ? 師徒如父子 ? ，都能看出老師的重要性。今天我們要跪拜一位非常重要的老師，那就是 ? 大成至圣先師 ? 孔子?？鬃釉诠糯钱?dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表。其儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為 ? 世界十大文化名人 ? 之首。 接下來(lái)就讓我們來(lái)向大成至圣先師行禮。 第三項(xiàng)儀式朱砂啟智 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 教師在額頭上為學(xué)生點(diǎn)上朱砂，稱為 ? 聰明記 ? ，又稱 ? 開天眼 ? ，寓意著孩子們從此眼明心明，喜讀書、讀好書 第四項(xiàng)擊鼓明志 古代的讀書人 要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。孩子們，人不可無(wú)志，孔子十有五而志于學(xué)，周恩來(lái)總理從小立志： 為中華之崛起而讀書。你有什么志向呢。 ? 擊鼓明志 ? 意味著我們告別了蒙昧，開始讀書學(xué)習(xí)，也表明自己的志向。擊鼓越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，寄寓的志向就越遠(yuǎn)大。 第五項(xiàng)描紅開筆。同學(xué)們寫下人生的第一個(gè)字 古人云， ? 人生聰明識(shí)字始 ? ，一撇一捺這個(gè)人字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人，接下來(lái)進(jìn)行開筆禮第六項(xiàng)：?jiǎn)⒚擅?紅。 我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安， 邊寫邊想想我們長(zhǎng)大了要做個(gè)什么樣的人。請(qǐng)小朋友們把自己寫的 ? 人 ? 字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫得端正。再舉給我們的爸爸媽媽看看吧。入學(xué)禮禮成 之后也就開啟了我們求知的漫漫長(zhǎng)路。接下來(lái)我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 誦讀《弟子規(guī)》入則孝篇 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 今天的活動(dòng)到此結(jié)束，希望孩子們用國(guó)學(xué)的經(jīng)典啟迪智慧，用古人的智慧豐富我們的生命。謝謝大家。