布局調(diào)整對(duì)我縣教育教學(xué)的影響-資料下載頁(yè)
2024-09-21 18:36本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 建設(shè)力度，改善教師和學(xué)生的食宿條件，完善教學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)能力，逐步縮小邊遠(yuǎn)山區(qū)和川道地區(qū)學(xué)校之間的辦學(xué)差別，為邊遠(yuǎn)山區(qū)師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。二是加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)。切實(shí)加大項(xiàng)目爭(zhēng)取和建設(shè)的力度，努力改善村小和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，改變村小和教學(xué)點(diǎn)設(shè)施簡(jiǎn)陋、教師老化、年級(jí)低規(guī)模小的現(xiàn)狀，鞏固村小和教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)規(guī)模，緩解鎮(zhèn)中心學(xué)校壓力，保障邊遠(yuǎn)山村學(xué)生就近方便上學(xué)。三 是加大貧困學(xué)生的扶持力度。對(duì)邊遠(yuǎn)山村貧困學(xué)生給予一定的交通補(bǔ)助或適當(dāng)提高貧困生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生上學(xué)提供更多的資金幫扶，減輕群眾教育負(fù)擔(dān)。 完善管理機(jī)制，不斷優(yōu)化中小學(xué)師資配置。優(yōu)化師資配置是提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要手段，是實(shí)施應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的重要保證。針對(duì)我縣中小學(xué)師資配置存在的問(wèn)題，要進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制，優(yōu)化師資力量配置。一是加強(qiáng)教師流動(dòng)管理。實(shí)行教師歸口管理，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 凡進(jìn)必考 ” 制度，嚴(yán)格按照學(xué)科需要進(jìn)行教師調(diào)配，嚴(yán)格控制教師借調(diào)、改行，規(guī)范教師流動(dòng)行為。二是完善教 師補(bǔ)充機(jī)制。堅(jiān)持每年有計(jì)劃地招聘一定數(shù)量的緊缺學(xué)科教師和寄宿制學(xué)校管理人員。堅(jiān)持教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)制度，分期分批對(duì)專業(yè)學(xué)科相對(duì)富裕教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，多途徑優(yōu)化教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)。三是建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)農(nóng)村教師在職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)、聘用考核等方面給予重點(diǎn)傾斜，提高農(nóng)村教師的山區(qū)津貼。積極開(kāi)展鎮(zhèn)內(nèi)教師定期輪換或巡回教學(xué)制度， 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 實(shí)行鎮(zhèn)中心小學(xué)教師與村小及教學(xué)點(diǎn)教師定期輪崗，解決村小及教學(xué)點(diǎn)師資不足、教師年齡老化的問(wèn)題。建立對(duì)口支教制度，實(shí)行 XX 縣區(qū)教師定期對(duì)口到農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2024 年 9 月 29 日
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