【導(dǎo)讀】減的計(jì)算方法,并會(huì)選擇合適的方法正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法。等問題,觀察學(xué)生交流匯報(bào)的情況,采用傾聽學(xué)生回答的方式,來檢。標(biāo)1、2和3的達(dá)成情況。那么,今天大家有沒有信心學(xué)。西瓜大家喜不喜歡吃?這里我給大家提供了一道跟西瓜有關(guān)的信息。學(xué)生可能會(huì)說出;小東吃了這個(gè)西瓜的82,小紅吃了這個(gè)西瓜的81。請(qǐng)你在練習(xí)本上試著做一做。3個(gè)81,就是83。這個(gè)減法算式你又是怎樣算的,怎樣想的?學(xué)生可能說:因?yàn)橐獪p去1個(gè)41,就要想1里面有幾個(gè)41?1個(gè)41是3個(gè)41,就是43。一共分到所有書的幾分之幾?