獲獎教案_黃土高原水土流失的治理-資料下載頁
2024-11-24 19:37本頁面
【導(dǎo)讀】課題區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例。授課人2020-10-26授課班級中學(xué)高二。了解黃土高原的位置和范圍；了解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因；了解黃土。高原地區(qū)人民治理水土流失的成功經(jīng)驗(yàn)和治理措施，并通過具體案例分析。利用不同地圖分析黃土高原水土流失治理措施，培養(yǎng)圖文轉(zhuǎn)換能力和綜合分析能力。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識并積極參與。教學(xué)方法講授法、討論法。教具準(zhǔn)備多媒體課件。探究1：黃土高原區(qū)位置和范圍。戰(zhàn)爭、樵采、毀林開荒、過度放牧、不合理的耕作制度、開礦、濫用土地等。養(yǎng)分流失、土地貧瘠，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；泥石流；生態(tài)環(huán)境惡化，影響水土資源的綜合開發(fā)和
【正文】 。 科學(xué)施肥 選育良種 地膜覆蓋 輪作套種 三、小結(jié) 影響水土流失的因素： （ 1）自然原因：氣候因素―― 降水強(qiáng)度、地貌形態(tài)（地形 、地形坡度 ）、地表物質(zhì)構(gòu)成（土壤）、地表植被狀況 （ 2） 人為原因： 戰(zhàn)爭、樵采、毀林開荒、過度放牧、不合理的耕作制度、開礦、濫用土地等 水體流失的影響 （ 1） 對水土流失源頭地區(qū)的影響 養(yǎng)分流失、土地貧瘠，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；泥石流；生態(tài)環(huán)境惡化，影響水土資源的綜合開發(fā)和有效利用 （ 2） 對下游地區(qū)的影響 河床 抬高，湖泊、水庫淤積，防洪難度增加 水土流失的治理 實(shí)例：小流域的綜合治理 四 、課堂練習(xí) 五 、課后作業(yè)
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