中國黃土高原水土流失的治理_2-資料下載頁

【總結(jié)】溫敀知新?西氣東輸?shù)脑颍?西氣東輸?shù)挠绊懀?見地圖冊P93提示社會經(jīng)濟發(fā)展的丌平衡，帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異。發(fā)達區(qū)域的產(chǎn)業(yè)升級，使低級落后的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達區(qū)域轉(zhuǎn)秱，形成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱。產(chǎn)業(yè)移出地產(chǎn)業(yè)秱?cè)氲囟a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱①勞動力因素2023年部分亞洲

2025-02-27 09:37

中國黃土高原水土流失的治理培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟—社

2025-03-29 11:32

中國黃土高原水土流失的治理ppt-powerpoint-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊五華縣田家炳中學(xué)高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱：區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害以及有關(guān)的治理保護措施。高考常見題型：以圖表、案例、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計或熱點災(zāi)害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力

2025-03-29 11:31

黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進展-資料下載頁

【總結(jié)】 謝永春：馬鈴薯根系分泌物及其研究方法進展土壤退化與防治課程論文論文題目：黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進展學(xué)院：資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：植物營養(yǎng)學(xué)姓名：

2025-06-24 00:31

黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本課重難點是黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境，尖銳的人地矛盾。在教學(xué)過程中主要采用分析歸納法、啟發(fā)討論法等。并多采用現(xiàn)代教學(xué)手段。二、教學(xué)目標：（一）知識目標，知其地理位置的特殊性——處于我國多項自然地理要素的過渡地帶。，認識當?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟惡性循環(huán)。（二）能力目標要求學(xué)生分析過渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)

2025-06-08 00:27

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然環(huán)境—經(jīng)濟—社會復(fù)合系統(tǒng)，在不斷提高人類的生活質(zhì)量，又不超越資源環(huán)境承載力的條件下，既滿足當代人和本區(qū)域發(fā)展的需求，又

2024-11-17 04:07

黃土高原水土流失的治理第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊,,中國地圖出版社,SINOMAPSPRESS,1可持續(xù)發(fā)展的概念,1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》中的定義：既滿足...

2024-11-19 22:21

2、1_中國黃土高原水土流失的治理(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】高中地理中圖版必修三（教案）用心、愛心、專心1第一節(jié)、中國黃土高原水土流失的治理設(shè)計者：王明琳課程標準內(nèi)容：以黃土高原為例，分析水土流失的原因，了解水土流失的危害，了解綜合治理及保護的措施。教學(xué)目標：知識目標：引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原的自然條件和社會經(jīng)濟狀況，理解黃土高原存在的主要環(huán)境問題及產(chǎn)生原因、危害并掌握其有效的治

2024-11-21 03:05

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案中國黃土高原水土流失的治理?課程標準：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。復(fù)習：1、環(huán)境問題包括和兩方面，在農(nóng)村和發(fā)展中國家主要表現(xiàn)為。在城市和發(fā)達國家主要表現(xiàn)為。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因

2024-11-18 17:02

高中地理課件黃土高原水土流失的治理資料56764-資料下載頁

【總結(jié)】第二章區(qū)域可持發(fā)展,*環(huán)境可持續(xù)發(fā)展——基礎(chǔ)*經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展——條件*社會可持續(xù)發(fā)展——目的,,,,,,此圖的地理現(xiàn)象是什么？,水土流失,,,第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理,黃土高原的農(nóng)業(yè)精華所在—...

2024-11-19 22:21

[選修2]31黃土高原水土流失的地理背景2-資料下載頁

【總結(jié)】黃土高原水土流失的地理背景一、教學(xué)目標1、了解黃土高原的位置及范圍，知其地理位置的特殊性——處于我國多項自然地理要素的過渡地帶。解黃土高原環(huán)境脆弱的主要表現(xiàn)，理解當?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟惡性循環(huán)。2、要求學(xué)生分析過渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)害多而重，學(xué)會分析尖銳的人地矛盾如何引起生態(tài)和經(jīng)濟的惡性循環(huán)，從中提高對地理事物的綜合分析能力。通

2024-11-29 07:25

如何治理黃土高原的水土流失-資料下載頁

【總結(jié)】的水土流失一、水土流失的形成　思考？?１、黃土高原的地貌有何特征？２、這些特征是怎樣形成的？３、造成水土流失的主要原因有哪些？黃土高原的地貌特征第三單元　　水土流失的治理　　　?。渣S土高原為例　水土流失的治理黃土高原的地貌特征：溝谷發(fā)育黃土塬　主要地貌形態(tài)有　黃土溝黃土梁　塬地表平坦的黃土高地，坡

2025-02-21 21:51

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】中國黃土高原水土流失的治理同步練習1一、選擇題1、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展包括①環(huán)境可持續(xù)發(fā)展②經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展③社會可持續(xù)發(fā)展④人口可持續(xù)發(fā)展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是A、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展B、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展C、社會可持續(xù)發(fā)展D、人口可持續(xù)發(fā)展3、我國水土

2024-12-03 11:54

關(guān)于黃土高原水土流失與缺水的文字報告-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于黃土高原水土流失與缺水的文字報告黃土高原水土流失黃土高原跨中朝地臺和祁連山褶皺帶兩個一級大地構(gòu)造單元。黃土高原從地質(zhì)構(gòu)造上可分為3個盆地,即六盤山以西“甘肅盆地”、六盤山至呂梁山之間“陜北盆地”、呂梁山至太行山之間的“汾渭盆地”。這些盆地于中生代形成,開始接受陸相堆積,到第四紀開始緩慢上升,同時接受黃土堆積,在晚更新世末

2025-02-04 00:51

高二地理水土流失的綜合治理-資料下載頁

【總結(jié)】臨夏縣中學(xué)高二地理公開課李昌華水土流失面積其中嚴重的地區(qū)每年流失的土壤27萬K㎡16億噸11萬K㎡一、黃土高原水土流失的現(xiàn)狀二、水土流失的形成1、黃土高原的地貌特征：千溝萬壑，支離破碎粉沙土質(zhì)易侵蝕，降水集中多暴雨；輪荒開礦毀植被，人為破壞是主因。（1）自然因素（%）：

2024-11-12 19:08

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