誠實與信任教案修改-資料下載頁
2024-11-24 19:23本頁面
【導讀】同學們，今天我們繼續(xù)學習第20課《誠實與信任》，齊讀課題。一天深夜，我開著車不小心碰壞了小紅車的反光鏡。當小紅車主人知道后，不但沒要我賠償，反而打電話向我致謝。讓我們再次走進課文，請你讀讀課文的1-3自然段，想想文中的我是個怎樣的人？（學生自主學習，課件出示活動一。你讀出了“我”是一個怎樣的人？讓我們一起來分享一下你們小組的學習。你從哪個詞語看出“我”愿意承擔全部責任？可事故發(fā)生后，“我”沒有去找別人的錯誤，而是主動承。（讓我們一起來感受“我”的堅定，我的毫不猶豫。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。這里面包含了我的一系列的動。作，找找看，我有哪些動作？是的，“我”將寫下的字條壓在雨刷下。讓我們再次牢記小。紅車主送給我們的話。
【正文】 讀者一目了然。以后可以在作文中嘗試哦。 讓我們再次分角色朗讀這段對話，感受作者寫法的巧妙吧。（全班分角色讀） ▲學了課文，老師知道了誠信是無價的，你有什么收獲呢？可以用一句話說說自己的收獲。（學生說收獲，可以是一句名言。出示名言，齊讀。） 老師在第一次讀課文時，就被文中兩位 主人公深深地打動了，每讀一次，感觸就更深一層。老師寫了一首小詩，讓我們在音樂聲中一起來讀。 誠信是一縷春風，吹開緊閉的心門； 誠信是一片陽光，驅(qū)散人間的陰霾； 誠信是一股清泉，滋潤人們的心田； 誠信，沒有價格，卻讓人心靈高貴； 誠信，沒有體積，卻讓人胸懷廣闊； 誠信，是心與心相連的紐帶；誠信，是心靈家園一道最美的風景。學了課文，讀了這首小詩，相信你也一定會寫，請你也來試試吧。 檢測反饋： 仿照詩句選擇一種句式寫一寫。 誠信是 ， 。 5 誠信，沒有 ，卻 。
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