教學設計元素-資料下載頁
2024-11-24 19:09本頁面
【導讀】表中找到指定的元素和有關該元素的一些初步知識。，查閱資料，了解地殼、生物細胞和一些食品中元素的含量。本課題包括元素、元素符號和元素周期表三部分內(nèi)容。元素的概念比較抽象，是教學中的難點。元素符號是國際通用的化學用語，是學習化學的重要工具，因此是教學的重點。生了解元素符號的意義，對于一些常見元素的符號，必須會寫、會讀、會用。學生只要會根據(jù)原子序數(shù)查找某一元素的符號、名稱、核?？紤]到學生的實際情況，教師應提供有關資料，供學生查閱，提出問題供學生在學習過程中思考，組織學生進行討論。73頁資料、圖片和課文內(nèi)容得出元素符號的寫法和涵義。3由.課本74頁活動與探究了解元素周期表有關用途。3投影3：介紹地殼里含量較多的幾種元素及其存在，簡介幾種食品中的元素含量。了解化學反應中分子的可分和元素的不可分。出示幾個錯誤的元素符號，讓學生改正。3物質(zhì)世界是由100多種元素組成的.
【正文】 元素中文名稱的造字規(guī)律。 加強對與元素有關的知識的理解。 投影 ， 指導學生閱讀課本 74頁內(nèi)容。 閱讀。完成活動與探究?；顒舆^程中采用如下形式：符號認位，小組查表搶答競賽。 通過活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效力，進一步培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。 本課小結 對學生的歸納進行評價。 仍以小組討論方式對本課題進行歸納小結，然后各組商議推出代表發(fā)言。 加深對本課所學知識的理解。 練習： 1．一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是什么 ? 。 ，說明理由。 （ 1）水是由氫分子和氧分子組成的。 （ 2）水分子由氫原子和氧原子構成。 （ 3）化學反應中分子和元素都改變了。 （ 4）一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子。 、氮、硫、磷、錳、銅、金的元素符號。 He,F,Si,K,Ag,Hg 的元素名稱。 ： 銅 Cu. 七、板書設計 課題 （一）元素 ？ . 3物質(zhì)世界是由 100多種元素組成的 . (二 )元素符號 ：一大、 二小。 ：表示一種元素，還表示這種元素的一個原子。 （三）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
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