教學(xué)設(shè)計(jì)元素-資料下載頁
2024-11-24 19:09本頁面
【導(dǎo)讀】表中找到指定的元素和有關(guān)該元素的一些初步知識(shí)。，查閱資料，了解地殼、生物細(xì)胞和一些食品中元素的含量。本課題包括元素、元素符號(hào)和元素周期表三部分內(nèi)容。元素的概念比較抽象，是教學(xué)中的難點(diǎn)。元素符號(hào)是國際通用的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，因此是教學(xué)的重點(diǎn)。生了解元素符號(hào)的意義，對(duì)于一些常見元素的符號(hào)，必須會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用。學(xué)生只要會(huì)根據(jù)原子序數(shù)查找某一元素的符號(hào)、名稱、核?？紤]到學(xué)生的實(shí)際情況，教師應(yīng)提供有關(guān)資料，供學(xué)生查閱，提出問題供學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中思考，組織學(xué)生進(jìn)行討論。73頁資料、圖片和課文內(nèi)容得出元素符號(hào)的寫法和涵義。3由.課本74頁活動(dòng)與探究了解元素周期表有關(guān)用途。3投影3：介紹地殼里含量較多的幾種元素及其存在，簡(jiǎn)介幾種食品中的元素含量。了解化學(xué)反應(yīng)中分子的可分和元素的不可分。出示幾個(gè)錯(cuò)誤的元素符號(hào)，讓學(xué)生改正。3物質(zhì)世界是由100多種元素組成的.
【正文】 元素中文名稱的造字規(guī)律。 加強(qiáng)對(duì)與元素有關(guān)的知識(shí)的理解。 投影 ， 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 74頁內(nèi)容。 閱讀。完成活動(dòng)與探究?；顒?dòng)過程中采用如下形式：符號(hào)認(rèn)位，小組查表搶答競(jìng)賽。 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。 本課小結(jié) 對(duì)學(xué)生的歸納進(jìn)行評(píng)價(jià)。 仍以小組討論方式對(duì)本課題進(jìn)行歸納小結(jié)，然后各組商議推出代表發(fā)言。 加深對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的理解。 練習(xí)： 1．一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是什么 ? 。 ，說明理由。 （ 1）水是由氫分子和氧分子組成的。 （ 2）水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成。 （ 3）化學(xué)反應(yīng)中分子和元素都改變了。 （ 4）一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。 、氮、硫、磷、錳、銅、金的元素符號(hào)。 He,F,Si,K,Ag,Hg 的元素名稱。 ： 銅 Cu. 七、板書設(shè)計(jì) 課題 （一）元素 ？ . 3物質(zhì)世界是由 100多種元素組成的 . (二 )元素符號(hào) ：一大、 二小。 ：表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。 （三）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
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