第一單元芬芳茉莉-資料下載頁
2025-11-15 18:22本頁面
【導讀】接下來是拓展欣賞內(nèi)容，分別讓學生欣賞了童聲合唱版本的《茉莉。最后安排的是師生的歸納小結(jié)。論，目的是引導學生由淺入深，逐步深入。格是受流傳地域丌同的影響。緊接著，我又讓他們分別聆聽了對丌同《茉莉花》。地方戲曲音樂的影響。聽完彔音后，開始迚行第二次小組討論。同時，為了加深他們的體會，我還分別帶領。最終引出第二個問題：創(chuàng)作歌曲《茉莉花》的音樂風格受什么因素影響？《茉莉花》是一首流傳于全國各地的民間小調(diào)。流行于江蘇的《茉莉花》是人們最熟悉、旋律最優(yōu)美的諸多變體?！盾岳蚧ā肪哂袧庥舻臇|方風情和中國特點，受到中國人民的喜愛并廣為流傳。從而產(chǎn)生對我國民族民間音。樂的興趣，了解《茉莉花》在世界樂壇上的影響和地位。增強對茉莉花的親切感，開闊學生的視野和知識面。的旋律貫穿全劇，而這首中國民歌也隨著這部歌劇而享譽世界。
【正文】 家快速瀏覽劇情介紹。 播放錄音：歌劇《圖蘭多特》選曲《東邊升起月亮》。 師： 1998 年我國著名導演張藝謀在北京的紫禁城與著名指揮家祖賓 *梅塔聯(lián)袂執(zhí)導了中國版的《圖蘭多特》。一起欣賞一下。 （播放錄象） 課件出示《圖蘭多特》劇照。 學生讀課本上的作者介紹。 學生談感受：《茉莉花》不僅在中國流傳，在世界音樂舞臺上也有一定的地位。 師：前不久，中國著名的女高 音歌唱家宋祖英在維也納的金色大廳舉辦了一場世界性的音樂會，在演唱會的開場，她深情的演唱了《茉莉花》，將《茉莉花》再次介紹給了全世界，現(xiàn)在就讓我們重溫那激動人心的一幕。 （大屏幕播放宋祖英演唱會實況錄象） 師：我想聽完了宋祖英的演唱，看到維也納音樂大廳的金碧輝煌，看到舞臺上除了演唱和指揮是中國人以外，所有的伴唱和伴奏都是外國人，我們此刻的心情怎樣？ 生：感到心潮澎湃、為之震撼。感到驕傲和自豪。 現(xiàn)在就讓我們小組討論，： “ 宋祖英的演唱告訴我們什么，我們又有什么樣的啟示呢？ （討論開始） 師：賞宋祖英的 世界性的音樂會告訴我們民歌不僅是中國的，同時也是世界的。小小的茉莉花不僅給我們帶來了美麗，也為我們架起了通向世界的友誼之橋，它在世界舞臺上始終散發(fā)著芳香，傳播著友誼。（大屏幕出示：民歌不僅是中國的，也是世界的！） 小結(jié)：今天能和同學們一同賞花，聽歌，老師很高興，古人云： “ 高興之余，當高歌一曲。 ” 現(xiàn)在就讓我們用最深情的演唱，為本節(jié)音樂課劃上一個完滿的句號。 教學意圖：通過欣賞歌劇《圖蘭多特》，讓學生了解這部歌劇更多的知識，拓寬學生的音樂視野；欣賞宋祖英的演唱，提高學生對《茉莉花》在世界音樂舞臺地位的認 識，激發(fā)學生對祖國民歌的熱愛。
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