第三章4整式及其加減1-資料下載頁
2024-11-24 18:19本頁面
【導(dǎo)讀】母表示數(shù)”、“代數(shù)式”、“整式”等有關(guān)知識，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容一定能達(dá)到預(yù)期的效果。重要的知識，它將為今后的整式混合運算等服務(wù)，它也是本章的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)中要始終遵循學(xué)生主動學(xué)習(xí)的原則、循序漸進(jìn)的原則等。使情境的引入更自然實際，使重要知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗更加突出。，理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律；，能進(jìn)行同類項的合并；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。
【正文】 =(7a+2a)+(3a2a2)+3； 括號分組 整式加減實質(zhì)：合并同類項 =9a+2a2+3； 正確合并 =2a2+9a+3。 處理結(jié)論 法則： 四、教學(xué)設(shè)計反思 注重相關(guān)知識形象化，提高學(xué)生興趣。 充分利用教材中的圖形，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 注重歸納、分類等數(shù)學(xué)思想方法 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的靈魂，數(shù)學(xué)中要充分引導(dǎo)學(xué)生觀察、分類、找出同類項并正確合并同類項，同時在合并同類項時師生共同總結(jié)出：“記號分類 +括號分組”方法以及四個合并基本步驟，便于學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 注重及時，分層評價 這節(jié)課的知 識對于各個層次的學(xué)生來說或能全部掌握或能部分掌握，所以“學(xué)困生”也能在學(xué)習(xí)中獲得成功的喜悅，因此要對他們及時給與肯定，要充分抓住習(xí)題的最后一個題，對學(xué)優(yōu)生進(jìn)行評價，總之要讓每個學(xué)生有所獲。 ①??， ②??。 ①??， ②??。 學(xué)生演板：練習(xí) 1（ 4）
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