蘇教版五年級上冊數(shù)學-第九單元整理與復習1-教學設計-資料下載頁
2024-11-24 18:07本頁面
【導讀】探索數(shù)的特征的一些方法，感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過小組交流，討論，培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。在學生自主整理時，教師巡視指導，收集幾個整理比較有條理的以備展示所用。幾位同學展示自己整理的知識點及有疑問的地方。其余同學作適當?shù)难a充及答疑解惑。，完成后可在小組中先交流自己的想法。、三、八單元所有內(nèi)容。期哪些地方我掌握得不夠好？在書上折上角，用筆作上記號。完成書本第110－111頁第1~7題。第1題：分數(shù)和小數(shù)之間是怎么互化的？先說說數(shù)量關系再用字母表示。小數(shù)點左邊第二位是（）位，右邊第二位是（）位。3個千和3個千分之一組成的數(shù)是（）。在○里填上“>”“<”或“＝”。A排座位，每排22個；樓下共有B個座位。完成《補充習題》第86頁上第1－3題?！墩n課練》第105頁。
【正文】 ○ ○ ○ A 排座位，每排 22 個；樓下共有 B 個座位。用式子表示這個劇場的座位數(shù)，并計算當 A＝ 15， B＝ 720 時，這個劇場一共有多少個座位？ 思考： 解答以上題目的關鍵是什么？需要注意的是什么？ （時間 15 分鐘） 。 四、課作。 （ 10 分鐘左右） 完成《補充習題》第 86 頁上第 1－ 3 題。 『提高題』 一個三位小數(shù)，四舍五入到百分位是 ，這個三位小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 五、家作。 《課課練》第 105 頁。
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