【導(dǎo)讀】會(huì)用溫度表測量水的溫。活動(dòng)引入――實(shí)踐體驗(yàn)――科學(xué)探究――總結(jié)歸納。右邊是一杯熱水,中間的是溫水。怎么會(huì)一只冷一些,一只熱一些呢?其實(shí),物體的冷熱程。中,突然放到溫水中,溫度時(shí),就要借助科學(xué)儀器——溫度計(jì)。是先快后慢,先慢后快,還是。3提出實(shí)驗(yàn)要求。發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,我們也畫曲線圖研究。驗(yàn),最后得出結(jié)論。希望同學(xué)們以后遇到問題。小組完成曲線圖。