7學校信息管理系黨支部工作總結-資料下載頁
2025-09-12 15:19本頁面
【正文】 思路，通過 “ 培養(yǎng) ” 這個橋梁和紐帶，把 “ 黨員 ” 、 “ 教學能手 ” 和 “ 學校干部 ” 這三支政治上和教學上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學校黨的建設和教育教學工作的有機結合，改善了黨群干群關系，促進了教師結構的調整，增強了學校黨組織自身活力。支部黨員李紅艷老師獲得校優(yōu)秀青年教師的稱號，她參加管理學院舉行 “ 教師為世博添光彩，教育讓城市更美好 ” 師風師德征文活動，獲得好評。 第 6 頁 共 6 頁 情系災區(qū)開展愛心活動。 “ ” 汶川地震后，系黨支部會同相關部門及時組織全系教師，開展情系災區(qū)愛心活動。共向災區(qū)捐款 4000 元左右，同時每位黨員還交納特殊黨費。配合校工會的積極倡導，參與 “ 慈善一日捐 ” 的活動，支持慈善福利事業(yè)，有效地救助社會上的孤、老、病、殘、貧、災等困難弱勢群體和不幸的人們。 三、今后的工作思路 作為一名黨員教師，我在今后的工作中要理清 “ 三個問題 ” ，即當初入黨為了什么，現(xiàn)在做了什么，將來干什么 。認真思考好“ 三個需要 ” ，即黨員的 “ 先鋒 ” 性，需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀 態(tài) 。切實做到兩個“ 認真想一想 ” ，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。我要強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發(fā)展的排頭兵。在平時的教學科研工作中，我要認真履行教師職責，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以優(yōu)秀黨員教師的標準嚴格要求自己。
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