7學(xué)校作用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)經(jīng)驗稿-資料下載頁
2025-09-12 15:14本頁面
【正文】 區(qū)的新形勢下，學(xué)校 特別是重點中學(xué)應(yīng)是社區(qū)科學(xué)文化的制高點，師生是知識的傳播者，是社區(qū)寶貴的資源，特別是讓中學(xué)生深入社區(qū)，傳播科學(xué)文化知識，在為社區(qū)服務(wù)的同時，熟悉社會、提高能力、受到鍛煉與凈化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動。 更新活動內(nèi)容。以往的中學(xué)生實踐活動，單純將青少年作為受教育者，突出體力勞動，實踐活動內(nèi)容單一，形式固定，多為清潔衛(wèi)生、維護(hù)綠地、為孤寡老人做好事等。現(xiàn)在中學(xué)生以社區(qū)志愿者的身份出現(xiàn)，利用所學(xué)知識，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生參與的實踐活動有： 維護(hù)并教會居委會同志使用電腦； 在居委會做見習(xí)工作，主持或協(xié)助居委會開展宣傳工作，出板報、編輯居委會宣傳品等； 進(jìn)行社會調(diào)查，包括走訪文化名人、反映社情民意；搜集整理簡單的文史資料，如社區(qū)內(nèi)文物古跡、胡同地名等； 參與社區(qū)教育，擔(dān)任科普、英語小教員，為小學(xué)生、貧困生及老年人進(jìn)行課外輔導(dǎo)、教學(xué)； 參與社區(qū)環(huán)境整治，與居委會同志一起巡查大街小巷，檢查暴露垃圾和火災(zāi)隱患，并定期參加社區(qū)組織的有較大規(guī)模的衛(wèi)生清掃或鏟冰掃雪行動； 代表社區(qū)參加知識競賽、征文、演講等精神文明活動。 第 7 頁 共 7 頁 創(chuàng)新后的社會實踐活動突出特點是，最大限度發(fā)揮學(xué)生們的優(yōu)勢和積極性，讓學(xué)生在實踐中體會成功的快樂，鍛煉適應(yīng)社會的能力，在活動中增長見識，學(xué)習(xí)知識，不斷提高。居委會有了這支志愿者隊伍，壯大了社區(qū)力量，彌補了 人才資源不足的缺陷，活躍了社區(qū)科教文化活動，促進(jìn)了居委會工作水平的提高，優(yōu)勢互補、共同參與，雙方受益。 （本人工作稿件。僅供參考。）
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