【總結】第一篇：只有一個地球反思 《只有一個地球》教學反思 ——扎蘭屯興華小學王穎 （一）給學生一個“情感的課堂”。 1、一個語文教師應該讓學生覺得極富“激情”在語文課中，如何體現(xiàn)語文學科的“人文性”...
2024-10-24 21:38
【總結】第一篇：《只有一個地球》教案 《只有一個地球》教案 安民學校姚家園校區(qū)王美珍教學目標： 1、默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。 2、引導學生學習...
2024-10-21 15:37
【總結】第一篇：只有一個地球（精選） 9、只有一個地球 教學目標： 1、學習本課7個生字，能讀寫部分詞語。 2、抓住重點語段，理解課文內(nèi)容，懂得保護環(huán)境的重要性，從而增強保護自然，保護環(huán)境的意識。 ...
2024-10-24 21:53
【總結】第一篇：《只有一個地球》練習 超群教育六年級語文測試題 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。 遨游（áoào）扁舟（piānbiǎn） 枯竭（ɡ...
2024-10-25 06:03
【總結】第一篇：只有一個地球[定稿] 關于《只有一個地球》的教學研究對話 關于《只有一個地球》的教學研究對話周益民教學預想 周益民（江蘇省南通市學科帶頭人）:曾經(jīng)不止一次地教過或者聽過《只有一個地球》一...
【總結】物理實驗教學中創(chuàng)新教育的幾點嘗試萊陽市穴坊鎮(zhèn)躬家莊學校——劉風奎摘要：物理是一門以實驗為基礎的自然學科，而物理學實驗是學生進行探究性學習的重要載體，其中蕰含著極其豐富的創(chuàng)新教育內(nèi)容，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供了極好的素材。充分開發(fā)物理實驗功能“為學生創(chuàng)造性的學”創(chuàng)造環(huán)境和條件，本文就作者經(jīng)驗談了一些做法，包括轉變教學觀念，充分利用有趣實驗，多給學生動手實驗的機會，改進實驗教學
2025-06-23 00:24
【總結】 只有一個地球優(yōu)秀教案[只有一個地球教學設計] 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部第一篇：《只有一個地球》教學設計第二篇：只有一個地球教學設計第三篇：《只有一個地球》教學設計第四篇：只有一個...
2025-01-17 00:06
【總結】我們只有一個地球！ ???????——世界地球日廣播稿 男：親愛的老師們、同學們，大家好！ 女：紅領巾廣播又和大家見面了?！ ∧校何沂侵鞒秩藊xx?！ ∨何沂侵鞒秩藊xx?！ 『?今天紅領巾廣播的主題是：我們只有一個地球！ 男：地球，是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。 女
2025-06-22 21:17
【總結】一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球：生命的搖籃地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。點擊圖片播放地球媽媽，為我們奉獻了她的一切，
2024-11-21 00:48
【總結】生字:讀一讀，寫一寫裹慷慨脅睹渺我會讀，我真棒！遙望()晶瑩()礦物（)恩賜()枯竭()濫用()目睹（
2024-11-30 14:57
【總結】《只有一個地球》說課稿 《只有一個地球》說課稿1尊敬的各位領導： 大家好！我今天說課的內(nèi)容是《只有一個地球》 一、教材和學生分析 《只有一個地球》是人教版第十一冊第三組的一篇科...
2024-12-06 00:51
【總結】只有一個地球教案 只有一個地球教案1教學目標： ?、闭J識到地球為類提供了生存與發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感，體會“只有一個地球”的含義。 ?、渤醪搅私猸h(huán)境惡...
2025-04-05 12:22
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第14頁共14頁 《只有一個地球》教案 《只有一個地球》教案一 教學目標： 1、朗讀課文，讀得正確，流利，有感情。 ...
2025-04-15 00:27
【總結】人類只有一個地球！我們賴以生存的地球，目前正遭受著人類的日益嚴重的環(huán)境破壞……化工污水直撲長江，在江面上泛起白色泡沫猶如一條“白龍”長江污染加劇沿江污染帶已達650多公里兩漁船一天只捕到兩條魚保護長江刻不容緩呈現(xiàn)墨綠色的劣五類水從這里長年排向黃河面對黃河老人們困惑，孩子們不知道她原來的模樣
2024-11-30 12:37
【總結】1《13只有一個地球》教學設計教學目標1．理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災難、生態(tài)環(huán)境。2．有感情的朗讀課文。3．默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。4．體會說明文用語的準確、嚴謹，
2024-11-24 14:24
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