6小學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)工作匯報-資料下載頁
2024-09-21 13:54本頁面
【正文】 75620 元。圖書室藏書總計 6351 冊。另外還投入 萬元裝備新的圖書閱覽室和實驗室，極大地滿足了教學(xué)的需要。 三、學(xué)校具體工作 強化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。 學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開 “ 以法治校 ” 與 “ 以德治校 ” 兩個法寶。學(xué)校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施 “ 以 第 15 頁 共 18 頁 德治校，以人為本 ” 方略，強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅持 “ 先育人后成才 ” 的育人思想，強化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育 和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。 加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。 我校校園環(huán)境優(yōu)美，綠化達(dá)標(biāo)。有定期的板報宣傳欄目。各教室均懸掛國旗、班訓(xùn)，教室兩側(cè)張貼《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、各班還各有特色的布置了教室，使室內(nèi)充滿了良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。樓道內(nèi)、樓道外貼有 “ 慢步輕聲 ”“ 上下樓梯靠右行 ” 、 “ 語言文明、禮貌 [小學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)工作匯報（共 2 篇） ]待人 ” 等文明禮貌警示語和富有教育意義的宣傳畫。每年校園粉刷一次，操場四周種植了花草樹木。 我校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年 “ 六一 ” 、國慶節(jié)學(xué)校都要組織開展相關(guān)比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學(xué)校重視學(xué)習(xí)園地，文化長廊，對優(yōu)秀的學(xué)生作品要給予展示，學(xué)校的做法不僅給人以美的 第 16 頁 共 18 頁 藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高 尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。 建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。 學(xué)校建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，要求每一年級主管一塊衛(wèi)生區(qū)，明確衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我校定于每周五下午為全校性衛(wèi)生清潔時間，有目的、有計劃地凈化校園環(huán)境。 狠抓特色，發(fā)展特長 辦有特色的學(xué)校，是我們一貫的宗旨，我們在培養(yǎng)特色方面，重點抓三方面的活動。 1）、成立校音樂興趣小組，我們在原來已有的基礎(chǔ)上，充實完善加大力度進(jìn)行訓(xùn)練，由我們校的 陶冬根副校長主抓此項工作，孫亮娟老師總負(fù)責(zé)。代表學(xué)校參加區(qū)六一兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)表演。 2）、抓好體育興趣小組的建設(shè)。由專業(yè)體育教師熊歡負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練，選拔學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生運動會。 3）、成立學(xué)校美術(shù)小組。每周由熊軍、周晴晴老 師為學(xué)生授課。平時抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，推薦參加各級各類比賽。其中熊雨軒獲全國中小學(xué)生繪畫二等獎，劉楚云、熊怡等五位同學(xué)獲得全國優(yōu)秀獎；陶金旺同學(xué)電腦繪畫獲 XX 省三等獎；甘露瑤、熊怡等同學(xué)繪畫作品獲 XX 市二等獎 2 次，三等獎 2 次；陳文、徐閔等同學(xué)獲青山湖區(qū)書法繪畫一二三等獎 17 人次。 強化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。 第 17 頁 共 18 頁 學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。要把學(xué)校工作做好，安全工作是 題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行 “ 推門 ” 聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。 學(xué)校的教科研活動有計劃、有目的的實施，做到了時間、人員、課題三落實。學(xué)校成立了語、數(shù)教改小組，定期開展 “ 教研之課 ” 活動（即 “ 說課、作課、評課 ” ），是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的好措施，建立了雷打不動的 “ 教研課 ” 活動制度，要求人人參與，做 到四定，定方向、定學(xué)科、定時間、定效果，力求達(dá)到為骨干教師提供展示才能的舞臺，為全體教師樹榜樣，使全體教師都得到了鍛煉的機會。教師通過科研，從平凡的、司空見慣的教育實踐中發(fā)現(xiàn)新問題、新方法。教師們互相聽課、評課、反思，互相學(xué)習(xí)，共同提高為每位教師提供最大的發(fā)展空間，以點帶面。帶動全體教師的共同提高。我校的教育教學(xué)質(zhì)量正在逐年迅速上升，教學(xué)成果顯著。 加強校本教研，不斷促進(jìn)師資隊伍建設(shè)。 結(jié)合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點，學(xué)校有目的、有計劃地開展教研活動，如開展全校性的公開課活動 ，以及教師們進(jìn)行互聽互評的聽課活動，通過活動不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷完善師資隊伍建設(shè)。 第 18 頁 共 18 頁 對于師資隊伍建設(shè)尤為重視，我校通過校本培訓(xùn)以及教師自覺充電等形式，使廣大教職工拓寬了知識面，大幅度提高了教師的專業(yè)技術(shù)水平， 100%的教師上課使用普通話，并具有靈活的教學(xué)應(yīng)變能力和掌握新教學(xué)理念的教學(xué)機制， 80%的教師能夠熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。下頁
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