6小學(xué)高級教師的事跡材料-資料下載頁
2024-09-21 13:49本頁面
【正文】 把抽象的概念形象化、具體化。自打采取了這種教學(xué)方法后，學(xué)生們的成績不斷上升。目前這種 被稱為快樂教學(xué)法的教學(xué)方式已在 *縣的小學(xué)中推廣。 雖然 *的眼睛已經(jīng)失明１１年多了，但他還一直擔(dān)任著畢業(yè)班的班主任。從他手中送走的學(xué)生，有近２０人考上了大學(xué)，有的還讀了研究生，至于中專生就更多了。 *所擔(dān)任的畢業(yè)班連續(xù)８年被評為先進(jìn)班級，在全鎮(zhèn)５０多所小學(xué)統(tǒng)考、抽考中成績名列前３名。一位雙目失明的老師能取得這樣的成績令人欽佩，更何況，他的妻子和大女兒都有間歇性精神病，她們吃藥打針都需要他管著，就在這種情況下，他也沒有因?yàn)榧依锏氖掠绊懡虒W(xué)，沒有因?yàn)槔щy向?qū)W校叫苦叫累，更沒有提出讓學(xué)校來幫助、 照顧他。 ? 多想對你表白，我的心情是多么豪邁，多想對你傾訴，我對生活是多么熱愛 ……? 這是六一班全班同學(xué)在下課時(shí)獻(xiàn)給 *老師的一首歌。暑往冬來，日復(fù)一日， *在每次上課結(jié)束后，總會給孩子們拉上一個(gè)曲子或唱一首歌，而孩子們也總是要用歌曲來答謝他們最愛戴的王老師。
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