6縣職業(yè)教育工作總結-資料下載頁
2024-09-21 13:35本頁面
【正文】 技術培訓。根據勞務市場要求，適時開展機械制造業(yè)，車工、鉗工、電焊工、電工、電子電器、餐飲服務、種植 養(yǎng)殖等實用技術培訓班，提高了勞動力的整體素質，增加了勞動力外出就業(yè)機會，提高了就業(yè)檔次。二是與人才市場對接，為職高畢業(yè)生就業(yè)找出路。我縣職業(yè)教育與經濟和社會發(fā)展緊密結合，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，把職校畢業(yè)生找好出路當作 “ 生命工程 ” 來抓，讓學生 “ 就業(yè)有路、升學有望 ” 。做到了主動 “ 促銷 ” ，不等、不靠、不要，安置好學生就業(yè)。三是搞好專業(yè)設置，解決“ 產銷對路 ” 的問題。市場需要什么人才，學校就開設什么專業(yè)，有條件要開，沒有條件創(chuàng)造條件也要開；同時，在按市場需求設置專業(yè)、培育人才時，我 們既立足本縣 “ 小市場 ” 的需要，也著眼于外省、外市特別是經濟發(fā)達地區(qū)的 “ 大市場 ” 的需要，只有這樣，才能讓農民走出去，把農民培養(yǎng)成工人，培養(yǎng)成商人，培養(yǎng)成老板。目前，我縣勞務輸出人數已達 萬人左右，他們 第 6 頁 共 6 頁 不僅為國家、為輸出地的建設與發(fā)展做出巨大貢獻，而且每年還帶回 4至 5個億人民幣的收入，已成為我縣農村經濟的支柱產業(yè)，在這方面職業(yè)教育發(fā)揮了重要的作用。冬去春來，春暖花開。 2024年，我們決心以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀 ，堅持 “ 鞏固、深化、提高、發(fā)展 ” 的方針，把我縣的職業(yè)教育辦成讓人民滿意的職業(yè)教育。 縣職業(yè)教育工作總結
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