【導讀】“慈眉善目”“認真”“喜出望外”等詞語。“真正的上帝是人們的愛心”這句話的深刻含義。聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語,了解文的大意,有感情地朗讀課文。,用自己喜愛的符號勾出生詞,不理解的詞語打上“?”。,讀準字音,讀通句子,其余學生聽后進行評價、正音。,思考課前的質(zhì)疑能否解決。(學生讀句子比較,從加點詞體會到了邦迪此時是怎樣的心情?⑶老人的眼圈濕潤了,你能說說為什么嗎?邦迪買了到上帝,十分高興。⑵朗讀1、2、3、4段,再次體會邦迪前后感情的變化。4.解決問題三:是誰挽救了叔叔的生命呢?⑵小組討論,自由發(fā)言。⑶師小結(jié)引導,并出示句子。是醫(yī)生,采用最先進的醫(yī)療技術,治好了叔叔的傷;是男孩,不辭勞苦為叔叔購買“上帝”;是老人,受了小男孩的感染、熏陶,伸出援手,付出一大筆醫(yī)藥費;所以,我們說不是上帝,⑵從危險中救回來。