面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-15 16:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．通過(guò)初步認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．通過(guò)觀察和動(dòng)手操作等，初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。圓錐的各部分名稱(chēng)。思考及小組合作，能夠認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的形體特征，了解圓柱、圓錐各部分名稱(chēng)。相點(diǎn)評(píng)，對(duì)于有疑問(wèn)的題目教師點(diǎn)撥、拓展。觀察p2頁(yè)情境圖2的發(fā)現(xiàn)：。請(qǐng)你找一找我們學(xué)過(guò)的立體圖形。和小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。恭喜你輕松闖過(guò)第一關(guān)，請(qǐng)摘紅星★★（）顆。如果圓柱體的半徑是5厘米，高石8厘。的底面半徑是（）底面積是（）。通過(guò)連闖三關(guān)，你共摘取紅星()顆，把你這節(jié)課的收獲寫(xiě)下來(lái)吧。
【正文】 體 圓柱體有（ ）條高。 A、 1 B、 3 C、 4 D、無(wú)數(shù) 圓錐體 有（ ）條高。 A、 1 B、 3 C、 4 D、無(wú)數(shù) 恭喜你順利闖過(guò)第二關(guān)，請(qǐng)摘紅星（ ）顆。 第三關(guān) 綜合能力展示臺(tái) 6 顆紅星等你摘★★★★★★ 下面圖形中是圓柱或圓錐的在括號(hào)里寫(xiě)出圖形的名稱(chēng)，并標(biāo)出地面的直徑和高。 想一想，連一連 四、彌補(bǔ)缺差 佩服你勇闖第三關(guān)，請(qǐng)摘紅星（ ）顆。 通過(guò)連闖三關(guān)，你共摘取紅星 ( )顆，把你這節(jié)課的收獲寫(xiě)下來(lái)吧。 教后反思
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