哥哥的心愿(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】那冬天里的一把火時(shí)刻給我們溫暖。天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文《哥哥的心愿》，1主要人物都有誰(shuí)？體會(huì)男孩的神態(tài)、語(yǔ)言。男孩一定羨慕地想：——。保羅，你羨慕地問(wèn)，指名讀。送我的圣誕禮物。什么叫“滿臉驚訝”？我希望——————）。羅覺(jué)得這是一個(gè)————的男孩。你哥哥那樣，————————。送給弟弟一輛新車。男孩的若有所思，是在思考——。聽(tīng)了男孩的話，保羅的心情怎樣？這么有愛(ài)心的孩子呀！請(qǐng)大家默讀課文5——9段。語(yǔ)，用——畫(huà)出男孩的語(yǔ)言，們，也感動(dòng)了保羅。跛腳弟弟得到幫助、關(guān)愛(ài)是。個(gè)人都要努力做到多給予、多幫助、多奉獻(xiàn)！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
【正文】 兄弟倆完成了心愿。 齊 讀第 10 段。 這會(huì)是一個(gè)怎樣的圣誕節(jié)夜晚呢？ 為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？ 齊讀 舉手發(fā)言 3： 隨機(jī)采訪，感悟主題 師： 是??！跛腳弟弟得到幫助、關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的，男孩給予弟弟關(guān)愛(ài)也是快樂(lè)的，保羅給予兄弟倆幫助也是快樂(lè)的。他們?cè)诳鞓?lè)別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。這個(gè)圣誕節(jié)保羅真正體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。 男孩真正體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。 我們也真正體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。板書(shū) 隨機(jī)采訪，談自己的感悟 五、 聯(lián)系生活，拓展延伸 其實(shí)在我們的生活中給予無(wú)處不在。你們有沒(méi)有給予過(guò)別人幫助而感到快樂(lè)呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 師：孩子們，讓我們時(shí)刻牢記給予是快樂(lè)的。在以后的日子里，我們每個(gè)人都要努力做到多給予、多幫助、多奉獻(xiàn)！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。 六、布置作業(yè) 寫(xiě)自己的心愿 板書(shū)設(shè)計(jì) 20． 哥哥的心 愿 關(guān)愛(ài) 男孩 跛腳弟弟 幫 助 保羅 給予是快樂(lè)的 四年級(jí)語(yǔ)文《哥哥的心愿》教案設(shè)計(jì) 馮新娜
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