旅鼠之謎教案(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)：1．了解作者，了解科學(xué)小品文的文體特點(diǎn)。極旅鼠的三大奧秘。注社會(huì)問(wèn)題，善于觀察生活，熱愛(ài)自然。整體把握文意，歸納北極旅鼠的三大奧秘。深層探究，明確課文會(huì)給我們哪些。延伸拓展，關(guān)注自然的奧秘。同學(xué)們，在我們生活中有一種小動(dòng)物，我想大家都不喜歡它，因?yàn)樗偸且奈覀兊奈锲?，知道它是什么嗎？那么大家能用一些含有“鼠”字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的不喜歡嗎？??雖然我們不喜歡老鼠，但大自然造就的每一種生物都有它的可貴之處，就是這樣生活在北極草原的北極旅鼠，它們身。事，我相信聽(tīng)了這則故事之后，你一定會(huì)產(chǎn)生探究旅鼠之謎的興趣。讓我們一起走進(jìn)《旅鼠之謎》吧！回國(guó)后撰寫(xiě)了大量文章介紹北極的各種情況。學(xué)們快速地默讀課文，找出旅鼠之“謎”。秘都是自殺行為，但是第三大奧秘比第二大奧秘更神秘。世界如此寬廣而迷人。
【正文】 論與探究 1．一只小小的旅鼠尚能如此，我們 人呢？正如課文所說(shuō)：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！苯Y(jié)合下列文字資料，討論一下，從中可獲得哪些啟示？ （出示幻燈片） (學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，不求統(tǒng)一答案。 ) 啟示：重點(diǎn)在控制人口，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。 動(dòng)物們都知道通過(guò)控制自身種群的數(shù)量，來(lái)保持生態(tài)平衡，維持自然的和諧發(fā)展。而我們?nèi)祟惸兀矐?yīng)該與自然和諧相處，以求得可持續(xù)發(fā)展。 六 、總結(jié)全文 大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡， “ 引無(wú)數(shù)英雄盡折腰 ” 。人類的發(fā)展史實(shí)際上就是人類探索大自然 未知領(lǐng)域的探索史和奮斗史。 同學(xué)們要多聽(tīng)多看多思考多提問(wèn)，你會(huì)受益良多，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此寬廣而迷人。 七、作業(yè)布置： 大自然還有很多奧秘?zé)o法解釋，你知道有哪些奧秘，課下和同學(xué)們交流并寫(xiě)出來(lái)吧 八、板書(shū)設(shè)計(jì)： 旅鼠之謎 繁殖力驚人 旅鼠之謎 控制繁殖，吸引天敵 死亡大遷移 啟示：人類也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去
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