7學(xué)校特色的校園文化建設(shè)總結(jié)材料-資料下載頁(yè)
2025-09-11 12:21本頁(yè)面
【正文】 史、發(fā)展規(guī)劃、師 生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。 四、樹(shù)立身邊楷模，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍 榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位。 “ 榜樣的力量是無(wú)窮的 ” ，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹(shù)立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。如在文化長(zhǎng)廊中開(kāi)辟專欄展示 “ 教師風(fēng)采 ” ；對(duì)在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師以及榮獲各種榮 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 譽(yù)的教職工、自強(qiáng)之星、優(yōu)秀校干、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，及時(shí)通過(guò)光榮榜的形式進(jìn)行公 開(kāi)表?yè)P(yáng)，并在每學(xué)年公開(kāi)表彰各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺(jué)到肩上的責(zé)任，同時(shí)更為學(xué)生樹(shù)立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛(ài)自己的老師和校園。 辛勞總有回報(bào)、付出必有收獲。近三年的工作，讓我們最深的體會(huì)是：大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。
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