【導讀】圓上任意一點到圓心的線段是半徑。用字母“r”表示。畫圓時圓規(guī)兩腳之間的距離是。同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。發(fā)現(xiàn)直徑有什么特征?些不是,為什么?在同一個圓內(nèi),有()條半徑,()決定圓的位置,()決定圓的大小。哪種方式更公平?車軸應裝在什么位置?
【總結(jié)】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或或的大小的大小,就是它們的就是它們的面積面積。。封閉圖形封閉圖形物體的表面物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個圖形的面積大?1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動腦筋,想辦法比較兩個圖形面積的大小。3
2025-07-24 01:19
【總結(jié)】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或的大小,就是它們的面積。封閉圖形物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個圖形的面積大?1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動腦筋,想辦法比
2025-04-21 09:30
【總結(jié)】人教版數(shù)學六年級上冊第五師89團小學高玉萍你能自己想辦法畫一個圓么?誰能展示自己畫的圓,并說說是怎么畫的。把剛才畫的圓剪下來,用手摸一摸,和我們以前學過的圖形有什么丌同?圓是由曲線圍成的平面圖形,在圓的身上還有哪些奧秘呢?讓我們一同走迚圓的世界,去探尋圓的奧秘。
2024-11-23 12:42
【總結(jié)】試試看:你能借用手邊的實物或工具畫個圓嗎?說說你是用什么工具畫的?怎么畫的?畫畫看:你能用圓規(guī)試著畫幾個圓嗎?說說用圓規(guī)畫圓要注意些什么?從中你還發(fā)現(xiàn)了什么?你們知道古人在沒有發(fā)明圓規(guī)之前,是怎樣畫圓的
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學第四單元主講人:王萍1、結(jié)合具體的事物或情境,通過觀察、操作等活動,認識周長。2、結(jié)合具體情境感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467852厘米猜一猜圓的周長和什么有關?自己動手量一量周長C(毫米)直徑d(毫米
2024-11-21 02:39
【總結(jié)】在一切平面圖形中,圓是最美的!,你們畫的圓大小一樣嗎?為什么?3厘米的圓,接著在不同的位置再畫一個同樣大小的圓。:圓的位置是由()決定的,圓的大小是由()決定的。利用圓形紙片,畫一畫、比一比、折一折,把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
【總結(jié)】圓的認識說說生活中,哪些地方還能看到圓?這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的?你想知道其中的奧秘嗎?圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離(即半徑3厘米)。01234562、
【總結(jié)】討論:1、車輪為什么做成圓形的,車軸應安裝在哪里?2、如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會是什么感覺呢?學習目標1、認識圓各部分的名稱,理解和掌握同一個圓里直徑和半徑間的關系。2、會用圓規(guī)畫圓。自學指導認真閱讀P56頁,思考下列問題并填空:1
2024-11-30 12:37
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:認識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學們學習的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。:培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?哪種方式更公平?你能想辦法畫一個圓嗎?
2025-05-04 22:04
【總結(jié)】創(chuàng)設情境,激趣導入找出我們學過的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導,演示驗證一個長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會形成什么圖形呢?創(chuàng)設情境,激趣導入綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃
2025-08-15 21:32
【總結(jié)】圓的認識說課稿各位老師好!今天我說課的課題是“圓的認識”說教材:圓的認識是小學數(shù)學西師版六年級上冊第二單元第一課時的教學內(nèi)容。在此之前,學生已學習了長方形、正方形、平行四邊形等平面圖形的特征,形成了一定的空間觀念。日常生活中也隨處可見圓形的物體,學生對圓已有了初步認識,這為學生的認知奠定了感性基礎。圓的認識是研究曲線圖形的開始,也是后繼學習圓的周長、面積、扇形、圓柱、圓錐的基礎。教材
2025-05-12 12:01
【總結(jié)】平均成績乙組24甲組202023242525乙2418192142甲平均成績乙甲平均成績202418192142甲平均成績202023242525乙2418192142甲平均數(shù)中位數(shù)乙甲201.五年
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】動動手:請同學們用尺子量一下自己數(shù)學書的有多長,有多寬,有多厚?同學們,我們學過哪些長度單位?你能說說你量的是多少嗎?我們要怎樣解決呢?在讀數(shù)時遇到了困難了嗎?想一想,當測量的長度不是整厘米時,該怎么辦呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?012340~1是
2025-08-05 08:46
【總結(jié)】把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2025-01-19 08:41