圓的認(rèn)識(shí)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】試試看：你能借用手邊的實(shí)物或工具畫個(gè)圓嗎？說說你是用什么工具畫的？怎么畫的？畫畫看：你能用圓規(guī)試著畫幾個(gè)圓嗎？說說用圓規(guī)畫圓要注意些什么？從中你還發(fā)現(xiàn)了什么？你們知道古人在沒有發(fā)明圓規(guī)之前，是怎樣畫圓的

2024-11-23 13:04

認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元主講人：王萍1、結(jié)合具體的事物或情境，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2、結(jié)合具體情境感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。

2024-11-24 15:46

圓的周長(zhǎng)教學(xué)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】記憶寶庫長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么？圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)度。0123467852厘米猜一猜圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān)？自己動(dòng)手量一量周長(zhǎng)C（毫米）直徑d（毫米

2024-11-21 02:39

圓的認(rèn)識(shí)課件ppt(2)-資料下載頁

【總結(jié)】在一切平面圖形中，圓是最美的！，你們畫的圓大小一樣嗎？為什么？3厘米的圓，接著在不同的位置再畫一個(gè)同樣大小的圓。:圓的位置是由（）決定的，圓的大小是由（）決定的。利用圓形紙片，畫一畫、比一比、折一折，把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交

2024-11-23 12:42

圓的認(rèn)識(shí)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)說說生活中，哪些地方還能看到圓？這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。01234562、

2024-11-23 12:42

圓的認(rèn)識(shí)ppt7-資料下載頁

【總結(jié)】討論：1、車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2、如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會(huì)是什么感覺呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱，理解和掌握同一個(gè)圓里直徑和半徑間的關(guān)系。2、會(huì)用圓規(guī)畫圓。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀P56頁，思考下列問題并填空：1

2024-11-30 12:37

圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱，理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。：培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個(gè)圓嗎？

2025-05-04 22:04

圓柱的認(rèn)識(shí)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃

2025-08-15 21:32

圓的認(rèn)識(shí)說課稿西師資料-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)說課稿各位老師好！今天我說課的課題是“圓的認(rèn)識(shí)”說教材：圓的認(rèn)識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)西師版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形等平面圖形的特征，形成了一定的空間觀念。日常生活中也隨處可見圓形的物體，學(xué)生對(duì)圓已有了初步認(rèn)識(shí)，這為學(xué)生的認(rèn)知奠定了感性基礎(chǔ)。圓的認(rèn)識(shí)是研究曲線圖形的開始，也是后繼學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)、面積、扇形、圓柱、圓錐的基礎(chǔ)。教材

2025-05-12 12:01

中位數(shù)的認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】平均成績(jī)乙組24甲組202023242525乙2418192142甲平均成績(jī)乙甲平均成績(jī)202418192142甲平均成績(jī)202023242525乙2418192142甲平均數(shù)中位數(shù)乙甲201.五年

2024-11-26 18:27

毫米、分米的認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)動(dòng)手：請(qǐng)同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書的有多長(zhǎng)，有多寬，有多厚？同學(xué)們,我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位？你能說說你量的是多少嗎?我們要怎樣解決呢？在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎？想一想，當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，該怎么辦呢？我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格，那是用來做什么的呢？01234０～１是

2025-08-05 08:46

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】把一個(gè)蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作2121把一個(gè)蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的一份用斜線標(biāo)出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（

2025-01-19 08:41

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】旬陽城關(guān)第二小學(xué)郭家芳天口口天杏呆土干游戲一：找規(guī)律：二：找規(guī)律填數(shù)。742321324712（）（）（）（）（）（）探討：觀察每一組數(shù)它們有什么特點(diǎn)？如果將每一組數(shù)

2024-11-21 03:23

圓錐的認(rèn)識(shí)課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活中實(shí)物的聯(lián)系，感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)過的立體圖形：長(zhǎng)方體正方體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察這些物體

2025-07-25 21:09

圓柱的認(rèn)識(shí)(練習(xí))ppt-資料下載頁

【總結(jié)】如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形.創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形.

2025-08-05 03:30

西師版圓的認(rèn)識(shí)_ppt-wenkub.com

西師版圓的認(rèn)識(shí)_ppt(已改無錯(cuò)字)

西師版圓的認(rèn)識(shí)_ppt-資料下載頁

西師版圓的認(rèn)識(shí)_ppt(參考版)

西師版圓的認(rèn)識(shí)_ppt-文庫吧資料