連加連減教案-資料下載頁
2024-11-24 16:12本頁面
【導讀】1．知道連加、算式的含義和運算順序。2．能比較熟練地口算連加、式題。3．初步感知連加、算式與日常生活的聯系。請同學們仔細觀察，在田野里你都看到了什么？誰能用一算式來表示小雞走的過程？說一說你是怎樣想的？并問這有兩個加號這樣的。學生回答或教師講解：先算2＋3得數再與1. 學生匯報：（可能出現的情況（1）、按顏色加。根據學生的回答給出評價。說出結果就可以摘下這又紅又大的蘋果了。課件出示題目學生進行計算。們在干什么好嗎？我們一起來來幫小兔拔蘿卜好嗎？收獲了蘿卜，你今天在金色的田野里收獲了什么？
【正文】 課件出示學生描述 你能用一個算式來表示嗎？說一說你是怎樣想的又是怎樣算的？ 學生回答 練習 我們一起來來幫小兔拔蘿卜好嗎？ （課件出示題目）說一說先算什么再算什么？得數是多少？ 三、整體回顧 小鳥在田野里收獲了蘋果，小猴子在田野里收獲了桃子，小兔在田野收獲了蘿卜，你今天在金色的田野里收獲了什么？ 學生談收獲
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