【正文】 利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，高度重視、大力加強教育工會工作，尊 第 19 頁 共 23 頁 重教職工的主人翁地位，充分調動和發(fā)揮好廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，引導他們積極投身教育教學工作，不斷提升教育教學質量。 各位 負責工會工作的同志一定要充分認識工會工作的重要意義，在黨政部門的領導和支持下，積極主動、富有創(chuàng)造性地開展工會工作，努力發(fā)揮好工會組織的橋梁和紐帶作用，為鎮(zhèn)域、縣域教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。 （二）圍繞教育中心工作，以提高教職工素質和豐富教職工精神生活為重點開展好各項活動 教育的中心工作不外乎是教育教學，所以，教育工會也一定要緊緊圍繞這個不變的中心開展工作，更好的為教育教學服務。我講以下四點意見： 繼續(xù)全面貫徹科學發(fā)展觀，激勵廣大教職工為完成十一五規(guī)劃建功立業(yè) 用 科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，是推動工會創(chuàng)新發(fā)展的重要保證。各級基層工會組織要組織和引導廣大教職工，把樹立和落實科學發(fā)展觀作為學習貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神的重要內容。根據(jù)省、市、縣教育工會下發(fā)的《關于在全體教職工中開展為lsquo。十一五 rsquo。規(guī)劃建功立業(yè)活動的通知》精神，廣泛開展群眾性建功立業(yè)活動。 一是繼續(xù)加強師德建設，不斷提高以愛與責任為核心的教師 第 20 頁 共 23 頁 職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷深化愛與責任師德主題教育活動，從加強學習、健全制度、科學評價等方面入手，加快建立師德教育的長效機制，提高教師隊伍的職業(yè)道德水 平。二是開展教學業(yè)務比武，促進教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)強化新課標、新教材、新方法的培訓和指導，組織開展中青年教師教學比武、女教師教學比武等活動，營造善學習、鉆業(yè)務、爭一流的濃厚氛圍。三是選樹先進典型，激發(fā)廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和主動性。五一前夕，配合縣總工會做好勞動模范和先進生產工作者的評選工作。教師節(jié)前夕，做好各級優(yōu)秀教師的評選表彰工作，全方位、多渠道地宣傳他們的典型事跡，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范導向作用，引導廣大教職工學習先進、崇尚先進、爭當先進，推動全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。 不斷完善民主參與機制， 充分發(fā)揮工會組織的作用 繼續(xù)從增強黨的執(zhí)政能力、促進教育和諧發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識加強學校工會組織建設的重要性和必要性，切實發(fā)揮工會組織的核心作用，使組織起來、切實維權的工作方針真正落到實處。各級各類學校要按照依法行政、依法治教和依法治校的要求，全面貫徹落實教職工代表大會的有關規(guī)定，不斷拓寬教職工民主參與的渠道，進一步完善以教代會為基本組織形式的學校民主管理制度，凡研究制定涉及教職工切身利益的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、規(guī)章制度等，要主動邀請工會組織參加并聽取意見，發(fā)揮工會在學校教育教學工作中的民主參與 和民主監(jiān)督作用。學校的 第 21 頁 共 23 頁 重大問題和涉及教職工切身利益的政策措施，應提交教職工代表大會或教職工大會審議通過。召開涉及教職工利益和權益保障等方面的會議，要請工會組織負責人列席，認真履行工會的維權職責，使職工要求在有關政策中得以體現(xiàn)，狠抓制度的完善和職權的落實，推動學校民主管理工作。 建立工會干部培訓機制，提高工會組織工作能力 要定期組織工會干部認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，學習科學文化知識和有關法律法規(guī)，提高工會干部適應新形勢、研究新情況、解決新矛盾的能力。學校工會組織要發(fā)揮陣地作 用，緊密結合工會干部的思想素質和業(yè)務水平，拓寬學習渠道，豐富培訓形式，強化培訓效果。要建立健全工會干部業(yè)務培訓檔案，推動工會干部培訓步入制度化、經?；⒁?guī)范化的軌道。各鎮(zhèn)中心學校工會組織要發(fā)揮組織協(xié)調作用，為各校工會小組開展培訓提供必要的幫助，并及時向縣教育工會反饋本鎮(zhèn)的培訓情況?？h教育工會要加強宏觀指導，督促和指導各校工會組織開展業(yè)務知識培訓，并對各校培訓的成效進行檢查督導。 開展豐富多彩的工會活動，提高教職工綜合素質 各級工會組織要堅持以活動為載體，經常組織開展教師教學技能比賽、 新課程標準學習競賽等活動，提高教職工隊伍業(yè)務素質，經常組織愛與責任主題演講、朗誦、讀書競賽活動，以加強教職工良好的師德素養(yǎng) 。組織開展各類文體活動，加強教師之家、 第 22 頁 共 23 頁 教工活動中心等為教職工服務的工會設施建設，豐富教職工精神文化生活，從而，充分發(fā)揮教育工會在參與教育管理和社會服務中的巨大作用。 （三）重點強調幾個問題： 繼續(xù)加強工會組織管理 各級各類學校都要立足執(zhí)行《中華人民共和國工會法》的高度，認真整建相應工會組織。把工會組織建設與規(guī)范工作緊密結合起來，繼續(xù)推進建設教師之家活動， 努力把學校工會建設成為組織健全、維權到位、教職工信賴的教師之家。各校工會組織的辦公地點必須固定，實現(xiàn)掛牌辦公，工會組織領導機構必須上墻懸掛，工會組織機構成員名單以及工會工作相關材料要及時整理，歸入專門檔案。 積極謀劃工作，爭取學校黨政領導的支持 作為學校管理體系的重要組成部分，各級教育工會組織一定要立足學校建設和發(fā)展全局，認真謀劃工會工作，充分體現(xiàn)工會組織維護、建設、參與、教育的職能，全心全意為學校教育教學服務，從而爭取學校黨政領導的支持，更加扎實深入地開展好工會工作。 進一步規(guī)范工會工作程序 在以往工作的基礎上，繼續(xù)規(guī)范工會工作的管理程序。各級基層教育工會都要在縣教育工會的統(tǒng)一領導下，扎實有序地展開 第 23 頁 共 23 頁 工作。認真落實工會工作的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)年初有計劃，年終有總結，活動有記錄，工作有效果。 進一步做好貧困教職工的幫扶工作 關心教職工的疾苦、扶危濟困，是各級工會組織義不容辭的責任。我們要求各級基層教育工會組織必須深入教職工工作、學習、生活實際，掌握所有教職工的底數(shù)，確保所有貧困教職工的生活得到充分的救助，從而使他們能充分感受到上級組織的關懷和溫 暖，更好的安心本職工作，履行好教書育人的職責。 同志們，工會工作關系到學校教育教學工作的方方面面，關系著廣大教職工的工作和生活，關系著教育系統(tǒng)乃至全社會穩(wěn)定、和諧的良好局面。請各位同志齊心協(xié)力，精心謀劃，全力做好工會工作，團結動員全縣教育系統(tǒng)廣大教職工，為構建和諧校園、和諧教育做出更大貢獻。