對于積極實施優(yōu)質(zhì)教育倍增工程的感想-資料下載頁
2024-09-20 01:58本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)福泰小學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高楊胡分校的管理水平。我們楊胡分校經(jīng)常到福泰小學(xué)實地觀摩和感受，與福泰小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)座談、溝通，就學(xué)校管理、教師管理、學(xué)校發(fā)展前景及規(guī)劃、高效課堂建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、及工作中的有效協(xié)調(diào)和溝通的方法多次深入交換意見，大大改進(jìn)了我們 楊胡分校的辦學(xué)思想和管理思路，使我們少走了不少彎路，這是福泰小學(xué) “ 授人以漁 ” 的幫助。 充分發(fā)揮了福泰掛職領(lǐng)導(dǎo)省級骨干教師示范指導(dǎo)作用，加快了我校教師隊伍建設(shè)步伐，通過掛職領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)帶動，為我校培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師。 建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。為了共同提高辦學(xué)效益，我們楊胡分校和福泰小學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，互相制定計劃，了解工作的實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保 1 證工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、集體備課為載體，新 學(xué)期近三周我們楊胡分校教師到福泰小學(xué)學(xué)習(xí)，福泰小學(xué)選派教師到楊胡分校指導(dǎo)，提高我們楊胡分校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。兩校學(xué)生建立 “ 手拉手 ” 互助互學(xué)活動，在大練基本功、文明行路、 第 12 頁 共 13 頁 養(yǎng)成教育等主題活動中達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 二、工作中遇到的困難和問題 師資隊伍的均衡建設(shè)是教育均衡發(fā)展之 “ 魂 ” ，由于我們楊胡分校教師年輕教師少，年齡結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，最小的是 32 歲，全校 19 個班， 45 歲以下的 23 人，他們大多都是兼職，如果讓年輕教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，會影響班級學(xué)生的學(xué)習(xí)安全，所 以對他們的專業(yè)發(fā)展也受到一定的影響。同時，我們楊胡分校對福泰小學(xué)的學(xué)習(xí)還僅僅停留在看得見摸得著的具體層面上，對福泰小學(xué)的資源挖掘還停留在淺層，還有許多優(yōu)點我們沒有學(xué)到甚至還沒有發(fā)現(xiàn)，也有許多問題我們至今找不到答案，還需要福泰小學(xué)的無私幫助。另外，由于兩校學(xué)生特點的不同，福泰小學(xué)學(xué)生來自 XX 縣區(qū)，我校學(xué)生主要來自農(nóng)村，在交流學(xué)生管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育各項工作的經(jīng)驗上我們還有待更進(jìn)一步的挖掘。 三、今后的工作思路 福泰小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校園文化、學(xué)校管理、教學(xué)管理等各方 面有許多值得我校借鑒之處，今后的工作一是建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題， 2 及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展活動。二是學(xué)校工作計劃、工作總 第 13 頁 共 13 頁 結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料能及時學(xué)習(xí)交流。并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。三是繼續(xù)采取上示范課、作講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。四是加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。 雖然對于聯(lián)盟辦學(xué)工作我們做的還有許多差距，還有許多方面需要繼續(xù)努力，但是，我校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展方向、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、品牌學(xué)校創(chuàng)建等各方面都有不同程度的收獲。我校將進(jìn)一步與福泰小學(xué)加大交流力度，在量和質(zhì)上尋求新的突破，為我校教育贏得新的機(jī)遇。
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