第五節(jié)-人體的能量供給1-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】南嶺愛(ài)物學(xué)校初中部課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)。年級(jí)七學(xué)科生物課型新授課教師范剛林。時(shí)間課時(shí)第1課時(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)說(shuō)出人體內(nèi)能量的供給的過(guò)程。課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)教材。閱讀教材，完成下列各題。學(xué)生4人一組，討論和交流課本表10—5和10—6的相。關(guān)資料，計(jì)算自己每日能量供給情況，并重新設(shè)計(jì)“一日食。的一部分用于細(xì)胞的_____與______，轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)；另一部分被暫時(shí)。儲(chǔ)藏在人體內(nèi)，在細(xì)胞內(nèi)_______、______、_____等有機(jī)物在____的參與下被。_______,儲(chǔ)存的能量被釋放出來(lái)，一部分用于__________,一部分用于＿＿＿＿。有＿＿＿＿＿來(lái)源于糖類(lèi)。拓展延伸課本第７０頁(yè)思維拓展。
【正文】 ___,一部分用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，＿＿＿＿和＿＿＿是人體的主要供能物質(zhì)，人體所需要的能量有＿＿＿＿＿來(lái)源于糖類(lèi)。脂肪還是＿＿＿＿＿＿＿的物質(zhì)。 拓展延伸 課本第７０頁(yè)思維拓展。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 五節(jié) 人體能量的供給 （ 1） 導(dǎo)學(xué)反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1