測量小燈泡的電功率2-資料下載頁
2024-11-24 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】整個(gè)初三物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是在上一章學(xué)生“測量小燈泡。的電阻”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸。到讓“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”真正成為培養(yǎng)學(xué)生自主動(dòng)手操作的平臺。學(xué)生的創(chuàng)造性思維。充份增加課件的含金量。使用了多種制作軟件，努力做到導(dǎo)航清晰;動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,有利于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破。教學(xué)內(nèi)容展示出來，能激發(fā)學(xué)生的多種感官，使學(xué)生容易理解且記憶深刻。效率,從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。課的教學(xué)起到更好的輔助作用。加形象具體，易于想象。以學(xué)生為主體，是新課標(biāo)的基本理念之一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，甄選方案，鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。事求是的科學(xué)態(tài)度，使他們養(yǎng)好嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的習(xí)慣。生集體分析、討論，爾后統(tǒng)一認(rèn)識，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)然，學(xué)習(xí)活動(dòng)也離不開教師，老師只是組織者、管理者，②理解額定功率和實(shí)際功率的意義；②電壓對用電器功率及工作狀態(tài)的影響；亮程度不一樣,為什么?電功率是表示消耗電能快慢的物理量。就可以計(jì)算出小燈泡的電功率。?
【正文】 00 ”的燈泡分別接到 220V和 110V的電路中，燈泡實(shí)際消耗的電功率各為多少？（用兩種方法計(jì)算） 方法一： 解 :(1）接在 220V電路中： P1=P額 =100W （ 2)接在 110V電路中： 1 0 0 W 5 A。2 2 0 V 1 1PIU? ? ?額 定額 定2204845IA11U VR ? ? ?額 定額 定21 1 0 V 5 A。R 4 8 4 2 2UI ? ? ??2實(shí)際電流 : 實(shí)際功率 : ∴ P2=U2I2=110V 5/22A =25W 2 2( 2 2 0 )2 . 4 8 4100U VRPW? ? ? ?額 定2 2( 1 1 0 )25484U VPWRW? ? ?實(shí) 際實(shí) 際 根據(jù) 100W的計(jì)算你能否推斷出 200W的燈的燈絲電阻和接到 110V電路中實(shí)際功率多大？ 方法二： 50W 242? “ 220V 、 100W”和“ 220V、 200W燈并聯(lián)接在 220V電路中，那只燈亮？說出你的理由，對判斷燈泡亮暗的習(xí)題你得到什么啟發(fā)？ 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 答： 200W的燈亮，因?yàn)閷?shí)際電壓等于額定電壓，實(shí)際功率等于額定功率， 200W實(shí)際功率也就大，所以 200W的亮。 （ 1）、正常發(fā)光 找額定功率大的 “ 220V、 200W”的燈和“ 220V、100W”的燈串聯(lián)在 220V的電路中誰亮？怎么判斷？說出你的判斷方法，由此你得到什么啟發(fā)？ 答： 100W的亮。串聯(lián)電路中電流相等，電阻大的兩端電壓就大，所以實(shí)際功率就大 （ 2）兩燈串聯(lián) 電阻大的燈亮 把“ 220V、 200W” 和“ 220V、 100W的兩燈分別并聯(lián)在 110V的電路中，燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻分別是多少？兩盞燈的實(shí)際功率分別是多少？那盞燈亮？說出理由。你有什么啟發(fā)？ 242?、 484?、 50W、25W 答： 200W燈亮，因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)，電壓相等，電阻小的通過的電流大，所以實(shí)際功率就大。 （ 3）兩燈并聯(lián) 電阻小的燈亮 判斷燈泡亮度的幾種方法 正常發(fā)光 找額定功率大的 兩燈串聯(lián) 找電阻大的 兩燈并聯(lián) 找電阻小的 作業(yè)： 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
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