金英玉：中學生應(yīng)不應(yīng)該過生日作文指導課-資料下載頁
2024-11-24 15:32本頁面
【導讀】、口齒清楚地表達自己的觀點和看法。《課程標準》中提到寫作總目標：能具體明確、文從字順地表達自己的意思。認為話題習作不應(yīng)過分強調(diào)文體，因此在設(shè)計教學時，我要求學生自主選擇寫作內(nèi)容，可以模仿第一篇例文（議論文）也可以模仿第二篇例文。一議文章的相關(guān)內(nèi)容。得紀念，但作為中學生，是否應(yīng)該過生日呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)討論。
【正文】 這個世界的父母。 進一步豐富和完善習作 積累 寫作素材 創(chuàng)設(shè)情境 回顧 一事一議 議論文的相關(guān)知識 鞏固、提高 模仿例文 快速成文 落實 情感目標 學生發(fā)表 口述 板書 點撥 討論 發(fā)表 展示 多媒體 展示 小組 活動 師生活動 學生：動筆 教師：巡回 指導 學生發(fā)表 全班評價 口述 布置
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