典型材料與開頭結(jié)尾方法-資料下載頁
2025-09-11 00:35本頁面
【正文】 合作，體會(huì)友誼的真諦，參透人生的密碼 。 合作，發(fā)散彌香的氣息，微微的。 共享彼此的歡愉題記 合作很美，它是一種凝聚之美 。當(dāng)我學(xué)會(huì)了去和木木交換意見時(shí)，我學(xué)會(huì)了合作。合作在列定的生命的密碼中，是很重要的一項(xiàng)。我破解了如此重要的密碼，欣慰自己對(duì)人生的理解。 人和人的交往，離不開合作。當(dāng)你試著用心去合作，用心去尊重別人的見地，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂在身邊。 2《父愛之讀》 都說母愛是慈祥的，那么父愛又是 怎樣呢。 第 8 頁 共 9 頁 我讀父愛，讀出了： 父愛，包容與寬恕的詩篇 。 父愛，體貼與關(guān)懷的贊歌 。 父愛，嚴(yán)厲與期盼的藍(lán)圖。 父愛之讀，讀出了包容，讀出了寬恕 。 父愛之讀，讀出了體貼，讀出了關(guān)懷 。 父愛之讀，讀出了嚴(yán)厲，讀出了期盼 。 父愛愛我，我更愛父親。 2《當(dāng)掌聲響起時(shí)》 掌聲是美的，當(dāng)掌聲響起時(shí)，帶來的是鼓勵(lì)，是肯定也是贊美。不要吝惜掌聲，即使只輕輕拍兩下，給別人的，卻是莫大的鼓勵(lì)與贊美。 我們不需要排山倒 海似的掌聲，我們要的，只是在靜靜的角落里，有人曾為我們拍過手，僅此而已。 2《校園寫真》 校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園是我們成長(zhǎng)的搖籃。每一個(gè)片段，每一個(gè)鏡頭都為我們的生活添上一筆濃彩，被珍藏在青春的寫真集里。 校園的寫真集里暢想著青春的韻律，洋溢著友愛和真摯，記錄著同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡，反映了老師們的辛勤耕耘，給我們帶來了永恒的回憶。 第 9 頁 共 9 頁 2《為自己喝彩》 一個(gè)偉大和智慧的民族，從災(zāi)難中一定會(huì)學(xué)到比平時(shí)多得多的東西，一定會(huì)懂得比平時(shí)多得多的道理。寫在地震 時(shí)期的話 為自己喝彩，不是高傲，不是自滿，而是對(duì)生活乃至生命意義的感悟：做一個(gè)熱愛集體的人，做一個(gè)自律、自謙的人是自豪的。
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