【導(dǎo)讀】今天,我說(shuō)課的題目是《美麗的小興安嶺》。它是一篇精讀課文。這一課圍繞著“美麗”。里行間流露出作者對(duì)小興安嶺的熱愛之情。依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求和教材重點(diǎn),從課文的思想內(nèi)容出發(fā),依據(jù)本單元。熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和欣賞自然美的情趣。其主要任務(wù)是進(jìn)行段的訓(xùn)練,并在段。的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生理解詞語(yǔ)、運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。的階段,是他們的薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)如同仙境般的小興安嶺,景色美,語(yǔ)言更美,在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生從心中體會(huì)到這種美麗。言文字的美妙之處。為了使學(xué)生充分的感受。導(dǎo)入新課的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的情感,收集的關(guān)于小興安嶺的文字或圖片資料,個(gè)詞寫出了小興安嶺一年四季的特點(diǎn)?作花園,說(shuō)明花草樹木多,非常美麗;再沿著“美麗、富饒”這條中心線索,節(jié)到小興安嶺去游覽,并說(shuō)說(shuō)理由。小興安嶺的初步印象。朗讀有利于增強(qiáng)語(yǔ)感,以聲傳情。發(fā)孩子們也來(lái)熱愛自己的家鄉(xiāng)。