金錢的魔力教學(xué)設(shè)計(jì)章素doc-資料下載頁(yè)
2024-11-24 14:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語(yǔ)。2．理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)人物的方法。3．激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。(二)制作、仿制、買賣人民幣圖樣；(三)未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，在宣傳品、出版物或者其他商品上使用人民幣圖樣；(四)中國(guó)人民銀行規(guī)定的其他損害人民幣的行為。前款人民幣圖樣包括放大、縮小。第三十一條禁止偽造、變?cè)烊嗣駧?。第四十三條故意毀損人民幣的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下的罰款。了解馬克土溫的相關(guān)資料及這篇文章的寫(xiě)作背景。這是我小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)的話，所以我們一定要珍惜，不能損壞人民幣。讓大家能正確對(duì)待人民幣，保護(hù)我們的人名幣。我國(guó)出臺(tái)了一系列的法律法規(guī)。
【正文】 點(diǎn) ，滲透德育教育，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。 老板和托德是一丘 —— 之貉，他們都是（引讀板書(shū)） —— 見(jiàn)錢眼開(kāi) —— 虛情假意—— 以貌取人和刻薄的人。 都說(shuō)眼 睛是心靈的窗口，語(yǔ)言是心靈的反映，勸同學(xué)們不要學(xué)托德和老板。 ?? 總結(jié)寫(xiě)作特點(diǎn)。 作者在刻畫(huà)這些人物時(shí)，主要都采用了哪些寫(xiě)作方法？ 六、拓展閱讀，激發(fā)興趣 拓展激趣。 同學(xué)們，其實(shí)我?guī)е@張百萬(wàn)英鎊，還發(fā)生過(guò)許多有意思的事情。讓我們?cè)賮?lái)看看與課文類似的一個(gè)情節(jié)。 補(bǔ)充內(nèi)容： 他的目光粘在大鈔上，像五雷轟頂一般。他正在全心全意地禱告上帝，看來(lái)手腳都不能動(dòng)彈了。我一下子計(jì)上心來(lái)，做了這時(shí)按人之常情應(yīng)該做的事。我把那張大鈔遞到他眼前，小心翼翼地說(shuō)：“請(qǐng)找錢吧?！? 他恢復(fù)了常態(tài)，連連道歉說(shuō)他找不 開(kāi)這張大票，不論我怎么說(shuō)他也不接。他心里想看，一個(gè)勁地打量那張大票；好像怎么看也飽不了眼福，可就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接那票子上的仙氣就會(huì)折了壽。我說(shuō)：“不好意思，給您添麻煩了，可這事還得辦哪。請(qǐng)您找錢吧，我沒(méi)帶別的票子?！彼麉s說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小錢兒何足掛齒，日后再說(shuō)吧。我說(shuō)，我一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)再到這兒來(lái)了；可他說(shuō)那也不要緊，他可以等著，而且，我想什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)，想點(diǎn)什么就點(diǎn)什么，這賬呢，想什么時(shí)候結(jié)就什么時(shí)候結(jié)。 看了之后，你覺(jué)得這里的描寫(xiě)又有什么精彩之處呢？ 3 個(gè)學(xué)生交流。 評(píng)價(jià)：你 關(guān)注了人物的動(dòng)作，神態(tài)?? 在《百萬(wàn)英鎊》這部小說(shuō)中，類似的情節(jié)還有許多，如果你想知道，可以去看看《百萬(wàn)英鎊》這部小說(shuō)。去哪里看呢？（拿出禮物）這也就是我想送給大家的禮物《馬克吐溫中短篇小說(shuō)集》。 同學(xué)們?cè)谡n后可以相互傳閱這本書(shū)，讓我們一起去體驗(yàn)小說(shuō)大師馬克吐溫的語(yǔ)言魅力。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 2金錢的魔力 有錢能使 鬼 推磨 我 托德 老板
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