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7在轉化潛能生途徑和方法研討會中收獲-資料下載頁

2025-09-10 22:47本頁面
  

【正文】 長避短。當 “ 舊病 ” 發(fā)作時,要弄清內外原因,幫助學生克服困難,用 “ 天下無難事,只要肯登攀 ” 的道理鼓勵他、督促他。 總之,作為老師對于班級的后進生,只要對他們給予關心、信任、尊重、體貼和幫助,只要找到原因,他們就會樂意向你打開心靈的窗戶,他們就會把做好的一面展現在你的面前。
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