【總結(jié)】 《伯牙絕弦》讀后感3篇 《伯牙絕弦》讀后感300字這篇文章主要講的是。俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴,鐘子期就成了俞伯牙的一個知音。鐘子期去世了以后,俞伯牙以為世上再也沒有他的知音了,就摔壞了琴...
2025-09-19 14:34
【總結(jié)】 第1頁共3頁 花滿枝椏讀后感 蝶變的美麗 灤平職教中心12旅游高敏 聯(lián)系方式:13733342597指導教師:王靜 蒲公英告別枝椏,為了去另一片土地綻放那芬華的美麗;流 星告別宇宙,為...
2025-08-18 00:41
【總結(jié)】 《殘狼灰滿》讀后感 《殘狼灰滿》讀后感--尊嚴要用來捍衛(wèi) 尊嚴它代表著一個人的精神,尊嚴代表著一個人不屈服的標志,尊嚴是值得我們用一生的精力來捍衛(wèi)的,可是在欲望的驅(qū)使下越來越多的人放棄了自己的...
2025-09-19 15:02
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感-副本 《不做教書匠》讀后感 ---------------路會玲 拿了《不做教書匠》一書,不經(jīng)意的翻著,不經(jīng)意的看著,句子很短,文字很美,字字扣人心弦,道出了大部分...
2025-10-06 14:38
【總結(jié)】伯牙絕弦讀后感精選范文 【篇一】伯牙絕弦讀后感精選范文 文中的第一句“伯牙鼓琴,鐘子期善聽。”這一句開始并沒有感覺到有什么作用,可是當我仔細思考后,我覺得這一句不可不有。這句話不僅...
2024-12-03 22:17
【總結(jié)】伯牙絕弦讀后感優(yōu)秀范文 【篇一】伯牙絕弦讀后感優(yōu)秀范文 學習了《伯牙絕弦》這篇課文,我感到非常的惋惜,伯牙只因為失去了知音,就放棄了他的藝術(shù)生涯,失去信心,從此精神一蹶不振,決不彈琴。我覺得他...
【總結(jié)】教師《不做教書匠》讀后感 “我有一個信念:一個沒有理想的人,不可能走的多遠;一個沒有理想的學校,也不可能走的多遠;一個沒有理想的教育,更加不可能走多遠?!狈_管建剛老師寫的《不做教書匠》,這幾行字便...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】第一篇:《二三事》讀后感 也許我會記得 “良生,若是有可能,有些事情一定要用所能有的,竭盡全力的能力,來記得它。因很多事情我們慢慢地,慢慢地,就會變得不記得。相信我?!薄抖隆肥且粋€關(guān)于遺忘或者...
2025-10-27 06:48
【總結(jié)】正文:《伯牙絕弦》讀后感 《伯牙絕弦》讀后感 《伯牙絕弦》讀后感1 我們幾天前學習了感動《伯牙絕弦》這篇文章,開始我對這篇文言文并沒有任何感覺,可是當我在明白這篇文章的意思,并反復讀過后,我對這...
2025-10-08 12:15
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》的優(yōu)秀讀后感 假期中翻閱了管建剛老師的《不做教書匠》,書從教師這個角度來談教育,讓人感觸頗深。 求知應該是人世間最大的快樂,而許多學生感到的是無限的苦難。關(guān)鍵的問題是作為老師...
2025-10-06 14:48
【總結(jié)】第一篇:不做教書匠@讀后感 《不做教書匠》讀后感 在學生時代,我看了許多關(guān)于課堂教學方面的理論知識,強調(diào)教學的藝術(shù)性,課堂教學的效率問題。然而卻沒有真正地了解過怎樣做一名有效的教師,而不是一名教書...
2025-10-08 12:49
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感(本站推薦) 做一個勇敢的新教師 ——《不做教書匠》讀后感 讀完整本書之后,留給我最深印象的是這樣一句話“用勇氣征服課堂”。作為一名新教師,一名剛剛從師范院校畢業(yè)的學...
2025-10-06 14:44
【總結(jié)】 不做“受害者”《贏》的讀后感 在《贏》一書第十八章“糟糕的老板”中,杰克·韋爾奇告訴讀者,世界上總有一些乖僻古怪之流,有的或許就能當上老板。偉大的老板可以成為自己的朋友、老師、盟友,甚至靈感的源...
2025-09-19 15:34
【總結(jié)】 不做教書匠》讀后感之前版 這本書拿到手已經(jīng)有一段時間了,慚愧的很,我并沒有拿到書像高爾基說的那樣“我讀書,就饑餓的人撲在面包上”,沒有立馬如饑似渴地進行拜讀。前段時間偶爾翻看,覺大不同。管建剛老...
2025-09-19 15:37
【總結(jié)】第一篇:《不做教書匠》讀后感 《不做教書匠》是管建剛寫的一本書。本書探討了教師如何發(fā)現(xiàn)和完善自我,如何才能更具有職業(yè)競爭力,如何才能順應教育變革走一條少些坎坷的職業(yè)發(fā)展之路。下面是小編為你整理了“《...
2025-10-08 12:07