好媽媽不吼不叫教育男孩00招讀后感想-資料下載頁
2025-09-10 22:28本頁面
【正文】 擊，造成難以收拾的局面。其次，我們要明白孩子絕不是父母的出氣筒。再次，我們要做孩子交心的好朋友。 （二）擁有良好的溝通方式 良好的家庭溝通方式是直接關(guān)系到家庭生活狀態(tài)的主要因素之一，這樣的溝通方式才能有益于孩子人格的形成于發(fā)展。 不能一味地遷就孩子，應(yīng)以朋友的身份給孩子提出 建議和意見，這樣孩子才會認識到自己的錯誤并學(xué)會尊重父母。 第 11 頁 共 13 頁 孩子一旦有錯，應(yīng)暫時克制自己憤怒的情緒，平靜地和孩子溝通，好好引導(dǎo)孩子認識并改正自己的錯誤。 對孩子不要反復(fù)嘮叨。在父母眼里，總覺得孩子還小，需要反復(fù)嘮叨，殊不知，孩子卻已經(jīng)慢慢把自己當成大人了，這時的嘮叨，不但解決不了問題，而且會造成孩子出現(xiàn)抵觸情緒。 切忌按照自己的情緒來對孩子，無論孩子做了什么事情，父母都應(yīng)該有一個評斷的標準，不能因自己的心情高興與否來隨便改變對一件事情的看法。 對孩子的做 法不要斷章取義。當孩子陳述事情的時候一定要耐心聽完，這樣既會讓孩子感到父母對自己的一種尊重，也會使父母了解事情的始末，以致作出正確的評價。 （三）鼓勵孩子說出內(nèi)心的想法 生活中，經(jīng)常會聽到大人抱怨自己的孩子太內(nèi)向，認為是孩子的性格所導(dǎo)致的。其實他們不了解并不是所有的孩子都能完全正確地表達出自己的所思所想，他們眼中內(nèi)向的孩子可能就是語言能力發(fā)展相對滯后的孩子，也可能是孩子發(fā)生了嚴重的心理問題。對于這部分羞于表達的孩子，我們平時可以多陪她聊聊天，當然父母需特別注意保護孩子說話的主動性和積極性 ，使他們有說的機會，使孩子的交談愿望得到滿足和鼓勵。其次，不要經(jīng)常說孩子不善表達。當 “ 不善表達 ” 這個代名詞被父母經(jīng)常掛在嘴邊時，心理暗示的作用就會讓孩子相信，自己在表達方面確實存 第 12 頁 共 13 頁 在問題，長此以往，孩子便會朝著我們的這一說法任意發(fā)展了。 （四）在尊重的基礎(chǔ)上批評孩子 陶行知校長堪稱世人的楷模，他的故事《獎勵四塊糖》讓大家深受啟發(fā)。這個故事雖然簡短，卻形象地告訴我們批評孩子也要找對方法。正如他自己所說的：在教育孩子時，批評比表揚還要高深，因為批評一定要講究方法，這是一門藝術(shù)，用得好，它比表揚 的效果還有用處。的確如此，批評孩子是一門特殊的藝術(shù)，它需要特殊的方法和技巧，這樣才能發(fā)揮出它的最佳效果。 不能隨意批評孩子； 讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤； 避免當眾批評孩子； 批評孩子要對事不對人； 批評孩子要點到為止； 批評孩子要及時； 不要對孩子 “ 翻舊賬 ” ； 對孩子的批評中還要帶有肯定； 給孩子指出改正的方法。 孩子的幼年其實很短暫，他們的發(fā)展和超越都是在這短短的幼兒時期。在這 期間，父母是孩子的第一任教師，父母的知識和認識對孩子向哪方面發(fā)展，培養(yǎng)一個什么樣的孩子，做一個什么樣的人，是非常關(guān)鍵的，所以，作為父母，應(yīng)該不斷更新自己的 第 13 頁 共 13 頁 觀念，靜下心來，用溫和的聲音指導(dǎo)孩子，和孩子一起分析所犯的錯誤，讓孩子在充滿愛的家庭教育中健康成長。
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