好媽媽不吼不叫教育男孩00招讀后感想-資料下載頁
2025-09-10 22:28本頁面
【正文】 擊，造成難以收拾的局面。其次，我們要明白孩子絕不是父母的出氣筒。再次，我們要做孩子交心的好朋友。 （二）擁有良好的溝通方式 良好的家庭溝通方式是直接關(guān)系到家庭生活狀態(tài)的主要因素之一，這樣的溝通方式才能有益于孩子人格的形成于發(fā)展。 不能一味地遷就孩子，應(yīng)以朋友的身份給孩子提出 建議和意見，這樣孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)尊重父母。 第 11 頁 共 13 頁 孩子一旦有錯(cuò)，應(yīng)暫時(shí)克制自己憤怒的情緒，平靜地和孩子溝通，好好引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。 對(duì)孩子不要反復(fù)嘮叨。在父母眼里，總覺得孩子還小，需要反復(fù)嘮叨，殊不知，孩子卻已經(jīng)慢慢把自己當(dāng)成大人了，這時(shí)的嘮叨，不但解決不了問題，而且會(huì)造成孩子出現(xiàn)抵觸情緒。 切忌按照自己的情緒來對(duì)孩子，無論孩子做了什么事情，父母都應(yīng)該有一個(gè)評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)，不能因自己的心情高興與否來隨便改變對(duì)一件事情的看法。 對(duì)孩子的做 法不要斷章取義。當(dāng)孩子陳述事情的時(shí)候一定要耐心聽完，這樣既會(huì)讓孩子感到父母對(duì)自己的一種尊重，也會(huì)使父母了解事情的始末，以致作出正確的評(píng)價(jià)。 （三）鼓勵(lì)孩子說出內(nèi)心的想法 生活中，經(jīng)常會(huì)聽到大人抱怨自己的孩子太內(nèi)向，認(rèn)為是孩子的性格所導(dǎo)致的。其實(shí)他們不了解并不是所有的孩子都能完全正確地表達(dá)出自己的所思所想，他們眼中內(nèi)向的孩子可能就是語言能力發(fā)展相對(duì)滯后的孩子，也可能是孩子發(fā)生了嚴(yán)重的心理問題。對(duì)于這部分羞于表達(dá)的孩子，我們平時(shí)可以多陪她聊聊天，當(dāng)然父母需特別注意保護(hù)孩子說話的主動(dòng)性和積極性 ，使他們有說的機(jī)會(huì)，使孩子的交談愿望得到滿足和鼓勵(lì)。其次，不要經(jīng)常說孩子不善表達(dá)。當(dāng) “ 不善表達(dá) ” 這個(gè)代名詞被父母經(jīng)常掛在嘴邊時(shí)，心理暗示的作用就會(huì)讓孩子相信，自己在表達(dá)方面確實(shí)存 第 12 頁 共 13 頁 在問題，長(zhǎng)此以往，孩子便會(huì)朝著我們的這一說法任意發(fā)展了。 （四）在尊重的基礎(chǔ)上批評(píng)孩子 陶行知校長(zhǎng)堪稱世人的楷模，他的故事《獎(jiǎng)勵(lì)四塊糖》讓大家深受啟發(fā)。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，卻形象地告訴我們批評(píng)孩子也要找對(duì)方法。正如他自己所說的：在教育孩子時(shí)，批評(píng)比表揚(yáng)還要高深，因?yàn)榕u(píng)一定要講究方法，這是一門藝術(shù)，用得好，它比表揚(yáng) 的效果還有用處。的確如此，批評(píng)孩子是一門特殊的藝術(shù)，它需要特殊的方法和技巧，這樣才能發(fā)揮出它的最佳效果。 不能隨意批評(píng)孩子； 讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤； 避免當(dāng)眾批評(píng)孩子； 批評(píng)孩子要對(duì)事不對(duì)人； 批評(píng)孩子要點(diǎn)到為止； 批評(píng)孩子要及時(shí)； 不要對(duì)孩子 “ 翻舊賬 ” ； 對(duì)孩子的批評(píng)中還要帶有肯定； 給孩子指出改正的方法。 孩子的幼年其實(shí)很短暫，他們的發(fā)展和超越都是在這短短的幼兒時(shí)期。在這 期間，父母是孩子的第一任教師，父母的知識(shí)和認(rèn)識(shí)對(duì)孩子向哪方面發(fā)展，培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子，做一個(gè)什么樣的人，是非常關(guān)鍵的，所以，作為父母，應(yīng)該不斷更新自己的 第 13 頁 共 13 頁 觀念，靜下心來，用溫和的聲音指導(dǎo)孩子，和孩子一起分析所犯的錯(cuò)誤，讓孩子在充滿愛的家庭教育中健康成長(zhǎng)。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1