好父母，好孩子讀后感-資料下載頁
2025-09-10 22:15本頁面
【正文】 整理一下穿戴，撫摸一下他們的頭，輕聲和他們交談一下。我班王書行小朋友，性格很內(nèi)向且有點孤僻，所以我們在日常生活中多培養(yǎng)他大膽、活潑的性格，平時與他多 第 3 頁 共 3 頁 交談，對她點滴的 進步都給予充分的肯定和鼓勵。尤其是在戶外游戲時多給他次參加的機會。 我想老師既然承擔(dān)了教育孩子的責(zé)任，就應(yīng)做一個細(xì)心敏感的人，走進孩子的內(nèi)心世界，去了解他們，認(rèn)識他們。正如馬卡連柯指出的那樣： “ 幼兒教師應(yīng)該充滿著對每一個具體孩子的愛，盡管他可能會給我們帶來很多不愉快的事情，但是我們更應(yīng)該體現(xiàn)出我們幼兒教師的心靈美，奉獻我們的一生。 ”
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