【總結(jié)】第一篇:《吳正憲與小學數(shù)學》讀后感[精選] 《吳正憲與小學數(shù)學》讀后感 在我還是一名師范生的時候,我就已經(jīng)多次聽聞全國小學數(shù)學名師吳正憲老師了,并對她欽佩不已。這一次,新教師培訓,結(jié)合我們小組的研...
2025-10-16 06:19
【總結(jié)】第一篇:《聽吳正憲老師評課》讀后感 《聽吳正憲老師評課》讀后感 作為一名數(shù)學教師早就對全國小學數(shù)學名師吳正憲欽佩不已,業(yè)余時間我認真研讀了《聽吳正憲老師評課》這本書,這不僅是一本關(guān)于數(shù)學教學精彩例...
2025-10-11 20:18
【總結(jié)】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情
2025-04-25 21:35
【總結(jié)】 吳士平《師韻藏禪》讀后感 吳士平《師韻藏禪》讀后感 陳建軍XX市實驗學校 海納百川,有容乃大。大海有著容清納濁的博大胸懷,它從不輕視溪流與小河的細微,從不嫌棄泥沙和雜質(zhì)的污濁,而是一直在默默...
2025-09-16 17:50
【總結(jié)】第一篇:《吳正憲課堂教學策略》讀后感 《吳正憲課堂教學策略》讀后感 暑假期間我認真品讀了《吳正憲課堂教學策略》這本書,感觸頗深。首先給我感受最深的是重視課前設(shè)計。 以前總以為設(shè)計一節(jié)課只感要是仿...
2025-10-11 21:12
【總結(jié)】第一篇:吳正憲與小學數(shù)學讀后感3篇 吳正憲與小學數(shù)學讀后感3篇 吳正憲與小學數(shù)學讀后感 (一)五一放假歸來的時候,學生的期中學力檢測成績也出來了,接學校通知,5月3日晚上要開家長會,內(nèi)容主要圍繞...
2025-10-11 23:00
【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚一下scsd圖書館,居然有杰同學的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2025-09-10 22:44
【總結(jié)】讀后感的讀后感第一篇:讀后感的讀后感我看完胖子《讀后感》,于是想寫個前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”,讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談,所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了,真是對不起自己的氪金狗眼。但如果有人說出“一輩子都快樂無憂無慮的人,肯定是個膚淺的人。”實在是該慶幸這個世界上其實還是有單純的大人存在
2025-04-22 11:32
【總結(jié)】讀后感《復(fù)活》讀后感第一篇:讀后感《復(fù)活》讀后感《復(fù)活》讀后感寫于19世紀末的長篇小說是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動.完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣!是以一個農(nóng)民的眼光描俄國社會地主資
2025-04-08 03:27
【總結(jié)】第一篇:讀后感--《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》讀后感 寫于19世紀末的長篇小說,被認為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動.完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣! 是...
2025-10-26 12:38
【總結(jié)】讀后感蝸居讀后感第一篇:讀后感蝸居讀后感3,.s,,,《蝸居》讀后感上海市實驗學校曹以瑾066041012看《蝸居》,心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實,就更可悲了。這是一部反應(yīng)社會飛速進步帶給青年人心靈沖擊、思維動蕩的內(nèi)心情感小說。文字犀利,內(nèi)心刻畫的入木三分
【總結(jié)】第一篇:讀后感蝸居讀后感 3,.s,,《蝸居》讀后感 上海市實驗學校曹以瑾06604101 2看《蝸居》,心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實,就更可悲了。 這是一部反應(yīng)社會飛速進步帶給青...
2025-10-31 22:58
【總結(jié)】 第一篇:《談藝錄》讀后感 《談藝錄》實際上是一部詩話,只是不涉及時人作品而已。不像《隨園詩話》有假書傳詩之嫌,亦有借人抬己之疑。錢先生對隨園頗有微詞,常有發(fā)難之語。如果單就趣味性而言,我以為《談...
2025-09-22 01:09
【總結(jié)】第一篇:于漪《語文教學談藝錄》讀后感 讓語文課堂更藝術(shù) ——于漪《語文教學談藝錄》讀后感 王穎梅 最近,閱讀了語文教育專家于漪老師寫的《語文教學談藝錄》,這本專著寫于20世紀90年代,是她退休...
2025-10-20 00:07
【總結(jié)】第一篇:吳佳林張曉風散文讀后感 純真是美的闡釋 ——讀張曉風散文有感 東營市晨陽學校八年級二班吳佳林指導(dǎo)教師:齊春風 讀張曉風的散文,越讀越覺得有無法言說的美。她的文筆仿佛有一股芬芳的氣息向我...
2025-11-05 18:17