【導(dǎo)讀】百色市八一希望學(xué)校新校區(qū)黃日成。義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。人教版小學(xué)四年級下冊。她慢慢地伸出雙手,在。花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確。地伸向一朵沾著露珠的月。合攏,竟然攏住了那只。蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!了掌心里,她感受。她仿佛聽到()。許久,她張開手指,蝴蝶。撲閃的翅膀飛走了,安靜仰起。我們生活得很精彩。覺,那可能是更真。心去看這個(gè)世界。
【總結(jié)】17觸摸春天盲童小徑流暢飛翔磕磕絆絆權(quán)利繽紛弧線清香裊裊流連悄然一瞬間shùn筆畫安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
2025-11-12 21:30
【總結(jié)】馬平麗誰認(rèn)的字最準(zhǔn)確暢磕弧翔權(quán)繽裊梭誰寫的字最工整徑暢磕絆瞬弧翔權(quán)繽有些詞語真漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、花繁葉茂、多姿多彩清香裊裊、磕磕絆絆、繽紛世界
2025-11-13 03:01
【總結(jié)】《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《觸摸春天》是義務(wù)教育準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文四年級上冊。他是第五組的一篇精讀課文,他所要表達(dá)的是生命的真諦是什么,生命的意義何在,這是人類思考的永恒的主題。課文通過寫盲童安靜在小區(qū)的花園捉蝴蝶的事告訴我們:誰都有熱愛生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。學(xué)情分析?四年級是低高
2025-10-03 14:17
【總結(jié)】專注教育,服務(wù)教師專注教育,服務(wù)教師人教版小學(xué)語文四年級下17課課件金太陽教學(xué)資源新課程新思想新理念寫在前面同學(xué)們,這個(gè)題目是不是很奇怪?請你快速地瀏覽課文,告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”?盲童安靜和春天之間有什么聯(lián)系呢?2
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】觸摸春天春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出紅的花呀映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里還有那會唱歌的小黃鸝
2025-11-12 03:02
【總結(jié)】人教版四年級語文下冊濟(jì)源市黃河路小學(xué)王建利清香裊裊流暢悄然蝴蝶靈性奇跡讀一讀:默讀課文,找一找盲童安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了哪些奇跡?(請用橫線畫出,并做簡單的批注)想一想:安
2025-11-13 02:03
【總結(jié)】《觸摸春天》課例分析一、課文分析?1、作者通過具體的語言描繪,向讀者展示了一個(gè)文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。?2、課文語言簡潔,意境雋美,言語意味深長,令人回味。?1、作者通過具體的語言描繪,向讀者展示了一個(gè)文雅清新、充滿靈性、熱愛生活的女孩形象——盲童安靜。(語境)?濃郁的花香吸引著安靜。
2025-11-15 14:31
【總結(jié)】想一想:安靜創(chuàng)造了哪些奇跡?在安靜創(chuàng)造的這些奇跡當(dāng)中,哪里讓你的心里感觸最深?用筆勾畫出相應(yīng)的句子或詞語,也可以在旁邊做批注。穿準(zhǔn)悄早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。
2025-11-15 17:04
【總結(jié)】春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出紅的花呀映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里春天
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。
2025-12-02 11:22
【總結(jié)】17觸摸春天義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語文四年級下冊濃郁流連小徑穿梭流暢引導(dǎo)悄然竟然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃張望概念弧線飛翔權(quán)利繽紛花繁葉茂
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)17觸摸春天綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?!吧衿娴撵`性”指的就是奇妙的智慧,安靜神奇的靈性來自于她對春天、對大自然的熱愛。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
2025-07-23 03:59
【總結(jié)】第一篇:觸摸春天 四年級語文下冊公開課 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識7個(gè)生字,會寫9個(gè)生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、...
2025-10-19 15:03
【總結(jié)】第一篇:《觸摸春天》 班級:10文綜班 姓名:鄒海英 學(xué)號:1031110121觸摸春天 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生能迅速無誤地寫出9個(gè)生字,正確拼讀7個(gè)生字,正確讀寫“濃郁、小徑、流暢、悄然、瞬間...
2025-10-16 05:59