“感恩母校行”活動(dòng)感想-資料下載頁(yè)
2025-09-10 22:02本頁(yè)面
【正文】 試機(jī)會(huì)。今年 3 月份的麗星國(guó)際游輪公司在我專(zhuān)業(yè)的 首次校園招聘可以說(shuō)是我人生的一個(gè)重要機(jī)遇，因?yàn)樗梢猿晒榆壭@生活和社會(huì)職場(chǎng)生活。我明確地告訴，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。所謂?heavenhelpsthosewhohelpthemselves 。 ? 最終，我以優(yōu)異的口語(yǔ)技能、卓越的交際能力以及熟練的自我展現(xiàn)技巧贏得了面試官的青睞，成功通初試、筆試、復(fù)視拿到了首張登上麗星的通行 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 證。是的，我成功了。盡管高考中的我是落寞的，但此刻我確可以驕傲的對(duì)人說(shuō)： ?yes ， ican。 ? 這便是我現(xiàn)有的自信，感謝母校的指導(dǎo)，是她讓我重拾人生中難得的 —— 自信。 生活是分階段的，在 不同的階段我們要設(shè)定不同的目標(biāo)，這樣我們生活，學(xué)習(xí)，工作才會(huì)有效率。所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)給自己的人生設(shè)定適當(dāng)?shù)亩唐谀繕?biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。 剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，我的思想并不成熟，想問(wèn)題也不周全。但歷經(jīng)為期一個(gè)月左右的戶外拓展和軍訓(xùn)之后，我蛻去了原有稚氣，逐漸長(zhǎng)大了。拓展教練和軍訓(xùn)教官都非常的帥氣，并且極具號(hào)召力，從他們身上我們見(jiàn)識(shí)了真正的領(lǐng)導(dǎo)能力。夏令營(yíng)戶外拓展期間，我們做了 ? 穿越火線 ? 、 ? 幸福導(dǎo)盲 ? 、 ? 信任對(duì)接 ? 等一系列的拓展項(xiàng)目。從中，我們領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且提升了自我組織 、策劃能力。 我的大學(xué)生活是絢爛多彩的。除了，學(xué)習(xí)之外，我們還參加了各類(lèi)校園活動(dòng)。譬如： 2024 年 10 月 31 日，全體海乘專(zhuān)業(yè)學(xué)員自主策 劃和組織了 ? 萬(wàn)圣節(jié) —— cosplayparty? ，為貧困地區(qū)籌集善款； 2024 年 1 月份，我們學(xué)院在武漢商務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下舉辦了 ? 愛(ài)心圣誕答謝晚會(huì) ? ，為那些需要幫助的孩子籌集近千元的善款。從這些活動(dòng)中，我真正明白人要懂得感恩，懂得關(guān)心 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 他人。如果，你的思想是自私的，那么你的生活便只剩下自己 ——人生最可怕的不是沒(méi)有金錢(qián)，而是沒(méi)有朋友和親人。所以親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué) 妹們，從現(xiàn)在起請(qǐng)關(guān)注、感恩周?chē)o過(guò)你幫助的人。 第五篇：感恩母?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì) ? 感恩母校 ? 活動(dòng)方案 六年一班呂亞杰 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。 培養(yǎng)多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。 通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。 通過(guò)設(shè)計(jì) ? 感恩母校 ? 活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 ? 感恩教育 ? ，努力創(chuàng)設(shè)和諧校園。讓感恩成為一種文明，一種品德，一種責(zé)任。 通 過(guò)活動(dòng)了解學(xué)校，獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光的熱情。 活動(dòng)策劃 一、調(diào)查了解，確定小組活動(dòng)小主題。 感恩母校的方法有很多種，選擇以怎樣的方式來(lái)感恩母校才使感恩活動(dòng)有意義，卻是一個(gè)難題，所以需要我們做好 ? 感恩母校 ? 的活動(dòng)方案，才能更好地開(kāi)展活動(dòng)。 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 二、 制定小組活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)小主題確定好了，就和小組制定小組活動(dòng)計(jì)劃吧。 三、 搜集整理資料，研究主題的可行性。 在我們的日常生活中，學(xué)?；蛘呃蠋熢?jīng)組織 開(kāi)展過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們可以以自己的優(yōu)勢(shì)，采訪相應(yīng)的老師和同學(xué)，對(duì)我們的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行可行性分析，從而使我們不會(huì)盲目地開(kāi)展活動(dòng)。 四、設(shè)計(jì) ? 感恩母校 ? 活動(dòng)方案 1 活動(dòng)方案一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)步驟四個(gè)主要部分組成，設(shè)計(jì)時(shí)可遵循以下思路或方法。 。有些活動(dòng)方案的主題已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的主題設(shè)計(jì)其他部分即可。切忌偏離主題 。活動(dòng)目的要從落實(shí)行動(dòng)、激發(fā)情感、提高認(rèn)識(shí)等方面作答。 ? 準(zhǔn) 備 ? 細(xì)化為 ? 需要用到的工具 ? 、? 需要得到誰(shuí)的幫助 ? 等。 活動(dòng)步驟?；顒?dòng)步驟是活動(dòng)方案的主體，設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到活動(dòng)的具體內(nèi)容。使活動(dòng)張弛有序。 五、交流、完善活動(dòng)方案 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 各組派 2 名代表上臺(tái)交流活動(dòng)方案，其他組同學(xué)及教師可對(duì)其進(jìn)行質(zhì)疑，各組指定 2 名同學(xué)當(dāng)記錄員，及時(shí)記錄老師和同學(xué)對(duì)本組方案發(fā)表的意見(jiàn)。 各組之間充分討論每個(gè)計(jì)劃的長(zhǎng)處與短處，特別是可行性分析是否合理值得討論。 分組討論完善本組的活動(dòng)方案。
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