濟(jì)南的冬天1(2)-資料下載頁
2024-11-24 14:23本頁面
【導(dǎo)讀】1．重點：如何自學(xué)寫景抒情的散文。2．難點：景物描述的方法。樣分析才能懂得文章主旨，對自己今后寫作也會有收益。1．提問：作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛？睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。用一“曬”、－“睡”、－“醒”，一連串相關(guān)的。擬人手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說?用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，依靠；人們的幻想，不僅描繪笑容，更突出心理活動。按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景。白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。文章在描寫濟(jì)南的冬景時，處處。本文布局謀篇層次井然、以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明所寫時間、地點的范圍，接著文章開頭一段，寫濟(jì)南冬天的天氣，通過三組對比，贊譽(yù)濟(jì)南是個“寶地”，且神似，生動貼切。1．比較《春》和《濟(jì)南的冬天》在寫法上的異同。《春》還從多種感官角度來描寫。1．課后練習(xí)第一、2題，第二大題。
【正文】 濟(jì)南冬天的天氣，通過三組對比，贊譽(yù)濟(jì)南是個“寶地”，這是貫串全文的主線。再接著寫濟(jì)南冬天的山景和水景。篇末以“這就是冬天的濟(jì)南”為全文的結(jié)束語，抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟(jì)南的總的觀感。這樣結(jié)尾，既和開頭“濟(jì)南其得算個寶地”相呼應(yīng)，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。文章運(yùn)用了比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動貼切。此外，情景交融也是本文寫作的一個特點。從語言上看，作者老舍是語言大師，在詞語的選用上十分講究。 五、拓展延伸 1．比較《春》和《濟(jì)南的冬天 》在寫法上的異同。 明確：都能抓住特征；安排順序 (角度 )；運(yùn)用比喻、擬人等修辭，采用情景交融的寫法，色彩絢麗?！洞骸愤€從多種感官角度來描寫。 六、作業(yè) 1．課后練習(xí)第一、 2題，第二大題。
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