8自立自強(qiáng)少年事跡材料-資料下載頁(yè)
2024-09-19 21:19本頁(yè)面
【正文】 來(lái)說(shuō)，學(xué)走路艱難，學(xué)寫(xiě)字同樣艱難，由于手部精細(xì)動(dòng)作欠缺，開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，控制不好力度和運(yùn)筆方向，不是把本子戳破，就是寫(xiě)到了格子外面，然而，老師沒(méi)有放棄，父母沒(méi)有放棄，君怡自己更沒(méi)有放棄，從臨摹到仿寫(xiě)，從大格子本到小字本，從寫(xiě)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)到寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字，不停地重復(fù)。有時(shí)，下課了，同學(xué)們都出去玩了，他還在座位上練習(xí)寫(xiě)字。在握筆器的幫助下，他克服了其他同學(xué)難以克服的困難，教師節(jié)時(shí)，他畫(huà)了 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 一幅畫(huà)，并認(rèn)真 地寫(xiě)上 ? 老師，節(jié)日快樂(lè)。艾君怡。 ? 盡管學(xué)習(xí)很費(fèi)勁，但君怡從不氣餒。媽媽說(shuō)他很珍惜自己的上學(xué)時(shí)光，每天早早地就要起床，催著去上學(xué)。上課時(shí)，他總能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)提前學(xué)習(xí)課文，儼然成了全班同學(xué)的小老師。課余時(shí)，他會(huì)主動(dòng)看書(shū)、練字、做康復(fù)、背誦古詩(shī)，現(xiàn)在可以背誦 100 多首古詩(shī)，會(huì)讀繪本書(shū)籍，寫(xiě)很多簡(jiǎn)單的漢字。 2024 年春季，他還代表學(xué)校參演了戲劇小品《感恩有你》，在 XX 省獲得了二等獎(jiǎng)。 如今，君怡每天都拄著木棍練習(xí)走路，累了，就坐在書(shū)桌旁，讀一會(huì)兒 書(shū)，寫(xiě)一會(huì)兒字，或者躺在地墊上練習(xí)抬腿、搭橋。他的自信、自立、自強(qiáng)時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)。對(duì)未來(lái)，君怡父母充滿(mǎn)了希望。
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