中學自強美德少年事跡材料-資料下載頁
2024-12-06 02:57本頁面
【正文】 吃東西等行為。她不會縱容他們，敢說敢做，在不正確的事情上制止并讓他們加以改正。雖然事后，有些不講理的人會背后議論她。她說：如果我看到這些不管你們，這是對你們的不負責，更是對我自己的不負責，還辜負了老師們對我的期望。并且?guī)恿苏麄€班委會務實的作風，形成了良好的班風，儼然已是老師的一位好幫手。作為一名成績優(yōu)秀的學生，還義無反顧地幫扶后進生，輔導他們，督促他們識記基礎知識，得到了老師、家長、學生的一致贊許。在她的示范下，越來越多的人團結一致，把整個班級體帶入正軌。大家互幫互助，團結友愛。她是一位自立自強、品學兼優(yōu)的初中生。
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