【導(dǎo)讀】和若干名操作員。操作員負(fù)責(zé)摸名片;況,并填寫相應(yīng)的表格。洗一洗名片后再摸。出的次數(shù)多,為什么?情發(fā)生的可能性大,下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動50次,結(jié)果會怎樣?物,應(yīng)該從哪個箱子里摸獎,為什么?的可能性就小數(shù)量相同時,答對了,你太棒了!一個球,結(jié)果是哪個?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊?教學(xué)目標(biāo)?,有些則是不確定的。。,能對一些簡單的事件發(fā)生的可能性作描述,并和同伴交換思想。?一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對阿凡提說:“如
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】河北省邯鄲市朝陽小學(xué)孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】人教版三年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教人王延杰一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對阿凡提說:“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋,落下后個個都是正面朝上,那么這些金幣就是你的了。如果不是,哼!哼!那它就
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教案 三年級數(shù)學(xué)教案——《可能性》教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊P104-105可能性 教學(xué)準(zhǔn)備: 乒乓球、彩色筆...
2024-10-28 23:22
【總結(jié)】某班歡慶元旦,準(zhǔn)備了唱歌.跳舞.朗讀.猜謎等簽?zāi)銜榈绞裁??游戲?guī)則:(師生合作演示)一、老師拿盒子,組織同學(xué)依次摸。其余同學(xué)一邊猜,一邊看。二、按照順序來摸。(第一組同學(xué)摸)(第二組同學(xué)摸)(第三組同學(xué)摸)三、每摸一次前要搖勻
2025-01-12 23:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面(●)反面(○)
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)下冊8《可能性教學(xué)》反思 三年級數(shù)學(xué)下冊8《可能性教學(xué)》反思 喜歡游戲是孩子的天性,股子是學(xué)生熟悉的玩具之一,用它作為鍛煉學(xué)生自覺估計可能性的意識的活動,讓學(xué)生在立體圖形中感受等...
2024-10-21 05:26
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教案 三年級數(shù)學(xué)教案——《可能性》教案 ——劉瑞 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊P104-105可能性 教學(xué)準(zhǔn)備: 乒...
2024-11-16 03:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級《可能性》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級《可能性》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級北師大版的第八單元,這課是在二年級上冊學(xué)習(xí)了可能性的基礎(chǔ)上,在二年級已經(jīng)感受事情的不確定...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×
2024-12-12 21:37
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性圖片來自蘇教版配套光盤三(上)正正正正正正正正202040統(tǒng)計的結(jié)果和你的估計差不多嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?在小組里交流。
2024-12-11 10:08
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過“猜測------實踐------驗證”,經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程,初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對一些簡單事件的可能性進(jìn)行進(jìn)行描述,并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】可能性冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過推想和對熟悉事物的討論,初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。2.能用合適的語言對生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交流想法。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,用“一定”或“不一定”描述下面的事件。9月10日是教師節(jié)這是一定的。
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】?一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對阿凡提說:“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋,落下后個個都是正面朝上,那么這些金幣就是你的了。如果不是,哼!哼!那它就是我的。同學(xué)們,你們看他是誰?每次口袋
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊可能性,有些則是不確定的。。,能對一些簡單的事件發(fā)生的可能性做描述,并和同伴交換思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)12個白球一定是白球10個紅球一定是紅球不可能是白球12個白球10個紅球可能是白球,也可能是紅球小組合作,摸球游戲
2024-12-11 07:50