8中學教育目標管理評價匯報材料-資料下載頁
2025-09-10 21:01本頁面
【正文】 建設。 xx 年，學校組織合唱隊參加 XX 縣區(qū)建黨 85 周年 “ 中源杯 ”青少年文藝匯演獲青少年組三等獎。 ③ 、開展寒暑假軍訓活動 通過軍訓，增強了學生的愛國主義信念，培養(yǎng)了嚴格的組織紀律觀念、尊師重教的優(yōu)良品質(zhì)和吃苦耐勞精神，達到了預期的效果，深受師生和學生家長的好評。 ④ 、加強社區(qū)活動 學校創(chuàng)辦了梁官中學家長學校，同時，通過家長會、家訪等一系列方式，加強了學校與家庭之間的溝通與交流。我校注重學生的社區(qū)服務，利用節(jié)假日義務清掃街道，清理溝渠，參加學生達五千多人次。我校還積極組織文體活動骨干分子與各村委會文體活動愛好者開展文藝活動和籃球比賽，加深了相互了解，為學校各項活動的開展創(chuàng)造 了條件。 ⑤ 、開展觀看百部愛國主義教育片的活動。我校主要利用每周五下午的班會課和部分歷史課時間在會議室播放百部愛國主義教育片，（住校的學生還可在課余在學校餐廳觀看），對學生進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情、學習的自覺性和主動性。 第 8 頁 共 8 頁 （四）我校有一套完備的教育管理、質(zhì)量管理制度建立健全了各項工作的組織領導機構。 教師管理是基礎，特別是班主任。我們抓住課程改革這個契機，通過教職工大會制定和完善了一整套管理方案，這種改過去 “ 人管人 ” 為 “ 制度管人 ” 的措施極 大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，激發(fā)了他們的競爭意識，為提高學校的教育教學質(zhì)量起了關鍵作用。 學生管理是核心。我校的學生管理，主要是對學生日常行為規(guī)范的管理，實行的是一整套量化管理制度，這些方案把對學生日常行為的管理落到了實處，并收到了實效。 重視教學常規(guī)，全面執(zhí)行課程方案。我校歷來重視教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，學校教師備課、上課、作業(yè)布置、輔導實驗等必須遵循教育規(guī)律，考試時學生座位的安排實行單人單桌或年級交叉，制卷、監(jiān)考、閱卷學校統(tǒng)籌安排，學生成績真實可靠，教師考評客觀公正。 學校嚴格按照各科課程標準的
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