陳涉世家(3)-資料下載頁(yè)
2025-11-15 14:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】熟讀課文、理解文意。把握人物的性格特征。雇農(nóng)出身的陳勝，為何冠以“世家”進(jìn)行記述。了解作者、《史記》。理解分析第一部分。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直在欣賞品味詩(shī)歌，今天我們換一換口味來(lái)學(xué)習(xí)文言文。文的重要性，同學(xué)們都知道，我就不再羅嗦了。大家有沒(méi)有決心學(xué)好？同學(xué)們打開(kāi)課本182頁(yè)，我們學(xué)習(xí)《陳涉世家》。同學(xué)們學(xué)過(guò)歷史，還記得我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的事嗎？哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)呢？示課件2）《陳涉世家》記述的就是這件事。今天我們學(xué)習(xí)這一課，首先我們要明確這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。關(guān)于司馬遷，我們知道多少呢？涉世家》選自司馬遷的《史記》，《史記》是一部怎樣的書(shū)呢？哦，“世家”是為諸侯寫(xiě)的傳記，那么陳涉。志，這一點(diǎn)是很值得我們學(xué)習(xí)的。理解翻譯第二部分；掌握幾個(gè)多義詞；了解刻畫(huà)人物的方法。這表明他有怎樣的遠(yuǎn)略？
【正文】 握幾個(gè)多義詞 （出示課件 20） 六 、布置作業(yè) 第 3 課時(shí) 主要 內(nèi)容： 理解翻譯第三部分；掌握一詞多義、通假字；把握全文結(jié)構(gòu)；了 解寫(xiě)作特點(diǎn)。 一、檢查上節(jié)作業(yè) 二、 繼續(xù)學(xué)習(xí)《陳涉世家》 三、 理解文意 翻譯第三部分 （出示課件 2 22） 給第三部分劃分層次 （出示課件 23） 四 、 問(wèn)題探究 （出示課件 24） 本段開(kāi)頭描寫(xiě)了陳勝發(fā)動(dòng)起義的哪三個(gè)場(chǎng)面？ 陳勝在起義初期做了哪幾件事？這表明他有怎樣的遠(yuǎn)略？ 五 、整體把握全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu) （出示課件 25） 六 、總結(jié)本文及 寫(xiě)作特點(diǎn) （出示課件 26） 七 、掌握幾個(gè)多義詞 （出示課件 27） 八 、歸納、掌握文中的通假字 （出示課件 28） 九、布置作業(yè)（出示課件 29— 32）
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