除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算(2)-資料下載頁
2024-11-24 14:03本頁面
【導(dǎo)讀】,運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。算式可以整除嗎?驗(yàn)算一下,看看你算得對(duì)不對(duì)。出示教材第8頁例1。每20副打一包,60副陸戰(zhàn)棋要打幾包?口算60÷20,在知道商是3以后再用豎式計(jì)算。,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。根據(jù)題意講清楚數(shù)量關(guān)系。250個(gè)蘋果,每26個(gè)蘋果裝一籃。請(qǐng)你猜猜這三個(gè)字各代表的是什么數(shù)字。和同學(xué)交流一下，教師總結(jié)。練習(xí)二的第1題和第二題。用被除數(shù)的前三位,除到被除數(shù)的哪一位，商寫在那一位的上面。,基本上都能很快地、正確地得出答案。但是一些學(xué)生對(duì)于被除數(shù)不是整十?dāng)?shù)或整百數(shù)的計(jì)算有一些問題,特別是碰到有余數(shù)的除法,就會(huì)犯一些錯(cuò)誤。需要加強(qiáng)訓(xùn)練,特別是豎式計(jì)算。,也有商乘除數(shù)有誤的。種口算題的設(shè)置要有層次,從簡(jiǎn)到繁,圍繞學(xué)生本學(xué)期所學(xué)知識(shí)逐步深入。
【正文】 前兩位比除數(shù)小 ,不夠 除 ,就用 被除數(shù)的前三位 ,除到 被除數(shù)的 哪一位 ， 商寫在那一位的上面。 七 、 教學(xué)反思 ,基本上都能很快地、正確地得出答案。但是一些學(xué)生對(duì)于被除數(shù)不是整十?dāng)?shù)或整百數(shù)的計(jì)算有一些問題 ,特別是碰到有余數(shù)的除法 ,就會(huì)犯一些錯(cuò)誤。需要加強(qiáng)訓(xùn)練 ,特別是豎式計(jì)算。 ,也有商乘除數(shù)有誤的。這充分說明教學(xué)只關(guān)心學(xué)生的自主探索、主動(dòng)思考而忽視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是不行的 ,對(duì)于學(xué)生的一些基礎(chǔ)知識(shí)教師必須要抓牢抓實(shí) ,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生迚行一些口算訓(xùn)練成為必然 ,并且這種口算題的設(shè)置要有層次 ,從簡(jiǎn)到繁 ,圍繞學(xué)生本學(xué)期所學(xué)知識(shí)逐步深入。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1