7窯洞灣小學(xué)迎評工作匯報材料3月-資料下載頁
2025-09-10 20:23本頁面
【正文】 業(yè)教師。導(dǎo)致學(xué)校不能為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺；學(xué)校無心理咨詢教師，兼任教師不能很好的對師生進行心理輔導(dǎo)，尤其是留守兒童； 學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯。校園文化生活單一，沒有形成自身的辦學(xué)優(yōu)勢。 （二）今后的打算及整改措施 為此，針對以上種種問題，今后，我校師生將團結(jié)一致、萬眾一心，努力使學(xué)校工作與迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定工作相輔相成、扎扎實實穩(wěn)定向前： 進一步提高教師的思想覺悟。從全縣的教育大局出發(fā)，不斷解放思想觀念，認識義務(wù) 教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定工作的重要性，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法； 應(yīng)積極主動和上級部門聯(lián)系。希望取得大力支持，從而改善學(xué)校辦學(xué)條件和配備藝術(shù)類專業(yè)教師； 做好學(xué)校的精細化管理，在嚴、精、細、實上下工夫，向四十分鐘要質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作永恒的主題，常抓不懈。督促教師抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，從各學(xué)科的基礎(chǔ)知識入手，確保教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。 第 8 頁 共 8 頁 狠抓學(xué)校安全工作。強化安全監(jiān)管，健全工作制度，從 6 宣傳和整治兩方面入手，落實責任，進一 步整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護校園安全穩(wěn)定； 培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮示范帶頭作用。抓好教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，通過各種途徑培養(yǎng)骨干教師，將一批水平高、責任心強的教師充實到骨干教師的隊伍中來，發(fā)揮其示范帶頭作用，使教育教學(xué)工作在新的起點上不斷發(fā)展； 我們要結(jié)合我校的實際，開展調(diào)查研究。找準形成學(xué)校特色的切入點，保障學(xué)生興趣發(fā)展的時間和空間，使學(xué)校辦出特色，提升學(xué)校知名度。 總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，推進素質(zhì)教育為動力，促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，我們堅信：窯洞灣小學(xué)的教育事業(yè)在上級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，一定能辦出人民滿意的教育。 朵什鎮(zhèn)窯洞灣小學(xué) 2024 年 3 月 14 日
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