【導(dǎo)讀】課《點(diǎn)金術(shù)》的第二課時(shí)。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)媒體的運(yùn)用、教學(xué)。過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、以及板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。神靈為了懲罰他的貪得無(wú)厭,賜予了他點(diǎn)金術(shù)。后,遇到了一系列的遭遇。他雖然得到了金子,成了世界上最富有的人,但他卻。失去了像花一樣美麗的東西,失去了美味可口的食物,更失去了他最喜歡的女兒。課文形象生動(dòng),愛(ài)憎分明,作者用淺顯通俗的語(yǔ)言告訴每一個(gè)讀。其實(shí)就在每個(gè)人的身邊。只有懂得珍惜的人,知足的人,才會(huì)擁有幸福和快樂(lè)!感情,明白課文所闡述的道理。用,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。哀樂(lè),不他人交流自己的閱讀感受。本文在本單元對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)上起著承上啟下的重要作用。態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各個(gè)學(xué)段相互聯(lián)系,螺旋上升,最終全面達(dá)成總目標(biāo)。詞語(yǔ),并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。