7怎樣做好退居二線干部工作-資料下載頁
2025-09-10 19:35本頁面
【正文】 中職學(xué)校班主任工作是學(xué)生管理的重中 第 14 頁 共 17 頁 之重，在班主任工作中，如何用好班干部，又是班主任工作的重中之重。淺談中職學(xué)校班級(jí)班干部的重要性班委確立人選則是班級(jí)建立的重中之重。作為班主任，要想把一個(gè)班級(jí)搞好，從一個(gè)毫無秩序的班級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)井井有條的班級(jí)核 心在于盡快地正確確立本班的班委機(jī)構(gòu)人選。 班干部是同學(xué)們的榜樣，而班干部又要知道自己所在的職責(zé)，為什么要當(dāng)班干部： 一方面通過開展工作得到鍛煉，另一方面在與同學(xué)交往中加深友誼，可使學(xué)生生活更加美好溫馨。這是每個(gè)學(xué)生所追求的最佳理想境界。 擔(dān)任干部職務(wù)對(duì)于鍛煉組織能力是必不可少的。作為一名干部，你輔助上級(jí)工作的過程，就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過程。那么，對(duì)于學(xué)生來說，擔(dān)任班干部職務(wù)，能使你不斷地走向成熟。例如，擔(dān)任一名班干部，你在工作的過程中總會(huì)遇到一些問題，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法去解決，如果你解決了，工作能力在一定程度上就會(huì)得到 提高；如果你不能予以解決，就會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。他們給你的指點(diǎn) ，會(huì)使你通過間接的方式來提高自己的能力，其中也必然會(huì)提高你的組織能力。另外，作為班干部，你與別的班干部和其他學(xué)生干部之間還有交流的機(jī)會(huì)，這其實(shí)也是互相提高的過程。 第 15 頁 共 17 頁 無數(shù)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也證明，中小學(xué)生有一段當(dāng)班干部的經(jīng)歷，會(huì)終身受益，當(dāng)班干部的具體優(yōu)勢(shì)和好處如下： 有利于培養(yǎng)學(xué)生的義務(wù)感和責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心人、幫助人的好品德。這是一個(gè)人極其寶貴的精神財(cái)富。 有利于督促學(xué)生以身作則搞好學(xué)習(xí)，為努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)獲得近期動(dòng)力。這是父母的一般化教育難以達(dá)到的。 有利于培養(yǎng) 自信心和克服困難的意志力。學(xué)生的擁護(hù)、教師的信任，會(huì)極大地增強(qiáng)學(xué)生的自信心?？朔ぷ髦械睦щy需要意志力，工作的出色需要開動(dòng)腦筋積極思維。 有利于培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力，包括表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力。這些能力的增強(qiáng)都有助于孩子走上社會(huì)后，取得更大的成績(jī)。事實(shí)上，許多有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、企業(yè)家、教師、工程技術(shù)人員，許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)者如廠長、經(jīng)理、校長、部長在中小學(xué)時(shí)代都當(dāng)過干部，是學(xué)校各項(xiàng)工作的活躍分子。 當(dāng)班干部的好處： 培養(yǎng)自信心、責(zé)任心 提高組織管理能力 鍛煉溝通技巧，有助于增強(qiáng)人際交往、協(xié)調(diào)關(guān)系等綜合素質(zhì) 怎樣當(dāng)好學(xué)生干部。擔(dān)任學(xué)生干部要做到工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到平凡與轟轟烈烈相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做 第 16 頁 共 17 頁 到激情與永恒相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到常規(guī)工作與創(chuàng)新工作相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到廣泛團(tuán)結(jié)與個(gè)人魅力相結(jié)合。 班干部應(yīng)具備的素質(zhì) 守土有責(zé)，在班級(jí)這個(gè)活動(dòng) “ 場(chǎng) ” 中負(fù)擔(dān)起角色的責(zé)任，人們說： “ 做一天和尚撞一天鐘。 ” 我們可理解為，做一天和尚，就有撞好那一天鐘的責(zé)任。 精神 要主動(dòng)提供幫助，也要接受幫助。班干部不應(yīng)把老師看成壓迫你去干事的人，而應(yīng)把老師當(dāng)作幫助你成才的人。 學(xué)生干部因?yàn)榘嗉?jí)工作耽誤了許多時(shí)間，就要比別人多犧牲一些娛樂時(shí)間。 人生從來就不是一帆風(fēng)順的，工作也是一樣。 人是有差異的，所以要用平常心去對(duì)待工作。 班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，班級(jí)干部是班主任搞好班級(jí)管理工作的得力助手，在班級(jí)管理中起著舉足輕重的作用。因此，加 強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，無疑能促進(jìn)良好的班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。在本次培訓(xùn)會(huì) 第 17 頁 共 17 頁 上，孔靈敏老師著重就班干部的重要性、班干部的職責(zé)、班干部的任務(wù)以及班干部的管理原則等內(nèi)容作詳細(xì)的講解。林國鐵校長以自己的親身經(jīng)歷，向全體班干部講如何做一個(gè)合格的班干部。林校長指出：班干部不但要培養(yǎng)自己的管理能力，同時(shí)要鍛煉自己的溝通能力。要做到 “ 三樹立 ” ，一要樹立自身良好的形象，做事公平、公開、公正，提高班干部的威信；二要樹立服務(wù)意識(shí)，班干部是全班同學(xué)的 “ 公仆 ” ，要全心全意為班級(jí)服務(wù)；三要樹立自我教育、自我管理的示范作用，班干部要以身 作則，正確對(duì)待自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，起著榜樣、示范的作用。
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